71．社會(huì)工作者招募可能成為特定類型工作小組組員的渠道有(　)。
A．社區(qū)居民向本機(jī)構(gòu)介紹的某個(gè)人員
B．已由本機(jī)構(gòu)服務(wù)的某些對(duì)象
C．其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的特定服務(wù)對(duì)象
D．通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)宣傳欄等載體得知信息而主動(dòng)報(bào)名參加的某些人員
E．專職聘用的工作人員
72．小組工作互動(dòng)模式的假設(shè)前提包括(　)。
A．小組是個(gè)人恢復(fù)與發(fā)展社會(huì)功能的有效場(chǎng)所
B．個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)系統(tǒng)之間存在相互依賴的關(guān)系
C．個(gè)人的社會(huì)關(guān)系與社會(huì)適應(yīng)方面的問(wèn)題可以通過(guò)小組工作的方式得到治療和康復(fù)
D．社會(huì)工作者通過(guò)組織小組活動(dòng)及組員之間的互動(dòng)，可以發(fā)掘組員的自身潛能，增強(qiáng)他們社會(huì)交往與社會(huì)生活的信心、知識(shí)和能力
E．習(xí)得適應(yīng)社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)，由此獲得自我發(fā)展，改變適應(yīng)能力不足的問(wèn)題，恢復(fù)和發(fā)展其社會(huì)功能
73．社區(qū)工作評(píng)估階段，根據(jù)評(píng)估的目的可以將評(píng)估分為(　)。
A．成果評(píng)估
B．目標(biāo)評(píng)估
C．過(guò)程評(píng)估
D．方法評(píng)估
E．效益評(píng)估
74．某社區(qū)中有許多心臟病患者，社會(huì)工作者王剛組織這些患者成立了自助小組，讓組員們互相交流經(jīng)驗(yàn)、釋放情緒，并請(qǐng)來(lái)權(quán)威專業(yè)人士為大家講解應(yīng)對(duì)心臟病突發(fā)的辦法及平時(shí)生活飲食上應(yīng)注意的問(wèn)題。在此過(guò)程中，王剛應(yīng)用了(　)等技巧。
A．組織活動(dòng)
B．正面強(qiáng)化
C．聯(lián)結(jié)
D．鼓勵(lì)
E．體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
75．理想的社會(huì)服務(wù)方案可選用“可行性方案模型”來(lái)篩選，其篩選標(biāo)準(zhǔn)主要有 (　)。
A．可行性
B．公平
C．效率
D．綜合性
E．附加結(jié)果
76．許多社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)都有明確的宗旨。宗旨的特點(diǎn)一般包括(　)。
A．宗旨的內(nèi)容反映機(jī)構(gòu)的意圖和價(jià)值觀
B．宗旨應(yīng)成為機(jī)構(gòu)所有活動(dòng)的依據(jù)
C．宗旨屬于機(jī)構(gòu)的中期規(guī)劃
D．宗旨體現(xiàn)了機(jī)構(gòu)在社會(huì)上的定位
E．宗旨規(guī)定了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體期限
77．丁健是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)的工作中，他要求員工必須了解組織的工作方向和目標(biāo)，對(duì)于工作中出現(xiàn)的員工摩擦，會(huì)很好地處理，保障工作的順利進(jìn)行。當(dāng)員工違反機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定時(shí)，丁健態(tài)度莊重，理性地進(jìn)行處置。在此過(guò)程中，丁健所使用的領(lǐng)導(dǎo)方式主要有(　)。
A．引導(dǎo)與溝通
B．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
C．使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威
D．獲取員工的合作
E．維持紀(jì)律與督導(dǎo)訓(xùn)練
78．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力評(píng)估的內(nèi)容包括(　)。
A．機(jī)構(gòu)開(kāi)展公共關(guān)系的情況
B．機(jī)構(gòu)使用專業(yè)人員的情況
C．機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范性
D．機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)和信息的透明化程度
E．機(jī)構(gòu)資金的使用和運(yùn)作的合理性
79．社會(huì)工作督導(dǎo)在工作期的主要工作有(　)。
A．指導(dǎo)工作
B．確定督導(dǎo)形式
C．解疑釋惑
D．促進(jìn)其發(fā)展
E．分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感受
80．某青少年服務(wù)中心社會(huì)工作者小張為社區(qū)青少年開(kāi)展成長(zhǎng)小組以提高其自信水平，并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了20名社區(qū)青少年，將其隨機(jī)配對(duì)為A、B兩組；其次運(yùn)用自信量表對(duì)所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近；小張隨后對(duì)A組開(kāi)展了若干次小組活動(dòng)，8組則無(wú)任何專門安排；最后測(cè)量?jī)山M社區(qū)青少年的自信水平，并比較其差異。在此過(guò)程中，(　)。
A．A組是控制組
B．自變量是幾次小組活動(dòng)
C．研究者采用前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
D．B組是控制組
E．兩組最后測(cè)量結(jié)果的差異可以視為幾次小組活動(dòng)的效果