1．在養(yǎng)老機構(gòu)中，有些新人住的老年人不太適應(yīng)機構(gòu)內(nèi)的生活，不愿與其他人交流，情緒也特別低落。針對這些老年人，社會工作者小郭為他們提供個案輔導(dǎo)服務(wù)，與他們進行溝通，緩解低落的情緒，幫助他們逐漸適應(yīng)機構(gòu)內(nèi)的生活。小郭開展的服務(wù)屬于社會工作中的（?。?。
A．普通社會工作 
B．社區(qū)社會工作 
C．特殊社會工作 
D．專業(yè)社會工作 
2．在社會工作形成的過程中，下列社會工作方法中最晚被正式接受的是（?。?。
A．個案工作 
B．小組工作 
C．社區(qū)工作 
D．社會行政 
3．李大爺與兒子在一起生活，一年前，李大爺?shù)膬鹤釉谲嚨溨胁恍胰ナ?，剩下李大?一個人生活，沒有什么固定的經(jīng)濟來源，李大爺?shù)纳罘浅＠щy，有時連吃飯的錢都沒有。某社會服務(wù)機構(gòu)了解到李大爺?shù)那闆r后，給李大爺提供了衣物和食品。社會服務(wù)機構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于（?。?
A．社會救助 
B．家庭服務(wù)
C．矯治服務(wù) 
D．城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展
4．趙旭已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但因為家里生活困難，沒有錢送他去上學(xué)，每當(dāng)看到同齡的孩子背著書包高高興興地去學(xué)校，趙旭就會偷偷流眼淚，又不敢讓家里人知道。社會工作者知道此事后，幫助趙旭聯(lián)系學(xué)校，向?qū)W校申請減免相關(guān)費用，趙旭終于也能像其他孩子一樣去上學(xué)了。在這個過程中，社會工作所發(fā)揮的功能是（?。?。
A．維持社會秩序 
B．促進社會和諧
C．促進服務(wù)對象的正常生活 
D．促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
5．徐力有將近l5年的吸煙史。每年入冬后總感覺呼吸系統(tǒng)有問題，于是去醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議他戒煙。但是他堅持認為吸煙不會危害自己的健康，反而有助于他思考問題，因此他沒有聽從醫(yī)生戒煙的建議。他的妻子擔(dān)心他繼續(xù)抽下去會影響其健康，所以向社會工作者小蔣求助。根據(jù)（?。├碚摚鐣ぷ髡呓ㄗh徐力的妻子首先幫助徐力改變對吸煙習(xí)慣的認識，認清吸煙的危害。然后監(jiān)督他逐漸減少吸煙量，直至最終戒掉香煙。
A．增強權(quán)能 
B．認知行為 
C．生態(tài)系統(tǒng) 
D．精神分析 
6．助人自助是社會工作的重要目標。助人自助的含義是（?。?。
A．社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時也幫助自己 
B．社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題，促進自立 
C．社會工作者與服務(wù)對象互相幫助共同成長 
D．服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者 
7．社會工作者楊志在工作中，有時會遇到一些有嚴重心理問題或者極端思想的服務(wù)對象。針對這樣的服務(wù)對象，楊志須決定是否為他們提供相應(yīng)的服務(wù)。在此過程中，楊志所面臨的問題是（?。?
A．尊重 
B．接納 
C．自我決定 
D．保密 
8．西方社會工作專業(yè)的倫理守則的前提是（?。┑慕?。 
A．價值觀 
B．和諧社會
C．社會制度 
D．專業(yè)團體 
9．督導(dǎo)者老黃定期對社會工作者小田進行行政性督導(dǎo)，其中“工作監(jiān)督”的任務(wù)是 （?。?。
A．進行工作授權(quán) 
B．鼓勵被督導(dǎo)者參與機構(gòu)政策規(guī)劃 
C．安排被督導(dǎo)者的服務(wù)工作
D．閱讀書面記錄和統(tǒng)計報告，聽取口頭匯報
10．老楊的兒子大慶一是家工廠的工人，為人本分老實，在社區(qū)中口碑很好。鄰居賈三由于某件事情對大慶產(chǎn)生了誤會，對大慶橫加指責(zé)，連帶地還罵了大慶的家人，這讓大慶非常生氣，出手推了賈三一下，誰知當(dāng)時因為賈三沒有站穩(wěn)，跌倒后竟然摔破了頭。發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，大慶既內(nèi)疚又害怕。老楊找到社區(qū)內(nèi)的社會工作者小趙尋求幫助，此時，小趙面臨著（　）。
A．自我決定問題
B．人情與法制及規(guī)定的沖突問題
C．個人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突 
D．價值介入與客觀性的矛盾
11．老楊前段時間下崗了，因為沒什么技能，一直沒能找到工作，每天待在家里，情緒特別不好。在剛剛結(jié)束的一次測驗中，兒子的成績有所下降，這讓本來就心情不好的老楊特別生氣，還動手打了兒子，兒子一氣之下離家出走。老楊的這種偏差行為應(yīng)依據(jù)（?。﹦澐?。
A．社會規(guī)范與價值標準 
B．統(tǒng)計學(xué)標準
C．內(nèi)省經(jīng)驗標準
D．行為適應(yīng)性標準 
12．科爾伯格所劃分的普遍性倫理準則階段論認為（?。?。 
A．人類普遍的道義高于一切
B．準則和法律是維護社會秩序的
C．契約和法律的規(guī)定并不是絕對的，可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變 
D．受贊揚的行為就是好的，受懲罰的行為就是壞的
13．埃里克森認為個體在成年早期的任務(wù)是（?。?nbsp;
A．不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心 
B．對他人作出承諾，建立親密聯(lián)系，而非與社會疏離，專注自我
C．學(xué)習(xí)重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感
D．培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代，生產(chǎn)與創(chuàng)造
14．小華從小由奶奶照顧，其父母忙于工作，每天早出晚歸，周末也很少在家，因此很少與小華交流，也不關(guān)心其學(xué)習(xí)和生活，但對小華的物質(zhì)要求有求必應(yīng)，小華整日不是玩游戲就是看電視。上學(xué)后小華不合群，常常與其他同學(xué)發(fā)生沖突，做事不認真，學(xué)習(xí)成績差。小華的這種家庭教育模式是（?。?
A．民主型 
B．支配型 
C．放任型 
D．專制型 
15．陳夢因為丈夫有了婚外情而離婚，獨自一人帶著女兒過日子。女兒是個懂事的孩子，一直對媽媽特別理解，平時很乖，學(xué)習(xí)成績也很好。可就在前段時間，女兒在放學(xué)的路上被車撞傷，肇事司機還逃跑了?，F(xiàn)在女兒已經(jīng)在醫(yī)院住了很長時間，昂貴的醫(yī)藥費壓得陳夢喘不過氣?？删驮趲滋烨?，單位進行整改，她又面臨著下崗失業(yè)。生活中的種種不幸讓陳夢感到非常無助，她找到社區(qū)社會工作者求助。社會工作者可以運用（?。├碚摓槠涮峁椭?
A．認知行為 
B．人本主義 
C．生態(tài)系統(tǒng) 
D．存在主義 
16．埃里克森的人類發(fā)展階段論認為，個體在成年晚(老年)期形成的美德是（?。?
A．忠貞 
B．能力 
C．智慧 
D．希望 
7．（?。┦窍到y(tǒng)理論的核心觀點，它認為系統(tǒng)在動態(tài)的變化過程中維持穩(wěn)定和平衡。
A．將人和社會分割開來 
B．將心理與行為分離開來
C．強調(diào)早期關(guān)系的重要性 
D．以整體的視角來看待人和社會
18．在社會工作治療過程的實行中，存在主義取向的社會工作臨床治療者強調(diào)，應(yīng)該肯定受助者有獨特的生活方式，有選擇的能力和自由，社會工作者起到（?。┑淖饔?。
A．主導(dǎo) 
B．協(xié)助
C．輔助 
D．指導(dǎo) 
19．田峰所在的企業(yè)因金融危機倒閉了，田峰下崗后一直沒能找到合適的工作，就一直待在家里。時間久了，妻子對他的意見越來越大，兩個人的矛盾越來越深。田峰因此找到社會工作者小玉尋求幫助。小玉依據(jù)系統(tǒng)生態(tài)理論，正確的做法是（?。?。
A．了解田峰在家庭、群體、組織和社區(qū)中的生活狀況及問題 
B．探索田峰童年時代的生活經(jīng)驗和與家人溝通的情況
C．強調(diào)田峰的認知和行為相互關(guān)聯(lián)，促進認知的改變
D．運用同感技巧表達關(guān)心，鼓勵田峰改善與家人的關(guān)系
20．在處理一個母親虐待孩子的個案中，社會工作者發(fā)現(xiàn)孩子的母親在童年也被父母虐待。根據(jù)（?。├碚?，社會工作者應(yīng)該深入探索母親童年成長的情況。 
A．認知行為 
B．人本主義
C．精神分析 
D．系統(tǒng)生態(tài)