21．下列選項中關于精神分析理論的說法不正確的有（　?。?BR>A．意識是人在任何時候都可以覺察的想法與感受
B．人的心靈是由意識、表意識與潛意識構(gòu)成的
C．潛意識對人的行為的影響是無所不在的
D．潛意識是一種低級的心理過程
22．認知學派認為，在認知、情緒和行為三者當中，認知扮演著（　?。┑淖饔谩?BR>A．研究與管理
B．中介與協(xié)調(diào)
C．資源籌措和政策影響
D．倡導和教育
23．家庭生命周期的發(fā)展過程正確的順序是（　　）。
A．形成期——發(fā)展期——擴展完成期——收縮期——解組期
B．收縮期——發(fā)展期——形成期——解組期——擴展完成期
C．形成期——擴展完成期一一發(fā)展期——收縮期——解組期
D．形成期——收縮期——擴展完成期——發(fā)展期——解組期
24．小高就職的社會服務機構(gòu)在年終時邀請專家舉行了一場專題講座，講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法，協(xié)助員工評估自己的技術(shù)潛能和事業(yè)前程，擬訂實現(xiàn)個人目標和機構(gòu)目標的職業(yè)發(fā)展計劃，機構(gòu)管理者開展這次活動的主要目的是（　?。?BR>A．降低員工的職業(yè)倦怠
B．滿足員工自我實現(xiàn)的需求
C．增進員工對工作的興趣
D．掌握員工的個體差異
25．自我為了消除不愉快的情緒體驗所采取的方法是()，包括阻撓或掩飾不被允許的或不被贊同的欲望以減少內(nèi)心沖突。
A．轉(zhuǎn)移
B．轉(zhuǎn)介
C．防衛(wèi)機制
D．否認
26．某社區(qū)有一些居民家里的寵物狗經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)隨地大小便，引起了其他居民的不滿，甚至發(fā)生過口角。社會工作者決定運用地區(qū)發(fā)展模式來解決這個問題。下列的做法中，較為適當?shù)氖牵ā　。?BR>A．建議在小區(qū)空地開辟一塊遛狗專用區(qū)
B．擬訂居民文明公約，交由社區(qū)大會討論
C．召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題
D．制訂多個解決方案，交由雙方居民代表投票
27．ABC理論是在（　?。┑挠绊懴绿岢龅?。
A．危機介入治療模式
B．理性情緒治療模式
C．認知行為治療模式
D．結(jié)構(gòu)式家庭治療模式
28．林丹中考以優(yōu)異的成績考入市重點中學，而且中考成績在全班名列前茅。但是，班主任老師發(fā)現(xiàn)林丹在高中的學習狀況不理想，感覺他學起來很吃力，甚至跟不上大家的進度。社會工作者專門找到林丹的班主任，商量著如何提高林丹的學習。社會工作者運用了心理社會治療模式中的（　?。┘记伞?BR>A．直接影響
B．間接治療
C．現(xiàn)實狀況反思
D．心理動力反思
29．為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，社會工作者告訴父母運用習俗水平的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下，父母可以（　?。?。
A．用處罰來減少孩子的不良學習習慣
B．用父母的權(quán)威來要求孩子服從
C．用稱贊來引導孩子成為父母心中喜歡的孩子
D．循循善誘地告訴孩子學習是人生的大事
30．服務對象：“現(xiàn)在找工作，用人單位很注重外貌，我要是長得漂亮就好了……”社會工作者：“我很理解你的心情，但每個人都不是十全十美的啊。就比如說我吧，工作和家庭都不錯，可我的個子不高，在北方這個都是高個子居多的城市，也有別人嘲笑過我，后來我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情?！鄙鲜鰧υ捴?，社會工作者運用了（　　）技巧。
A．反映感受
B．理性功課
C．自我表露
D．同理心
31．在小組工作的（　　）階段，組員關系向緊密化發(fā)展，并且小組內(nèi)部權(quán)利競爭開始。
A．工作準備階段
B．工作開始階段
C．中期轉(zhuǎn)折階段
D．后期成熟階段
32．組員一般來自那些不適應社會環(huán)境或因其社會關系網(wǎng)絡斷裂破損而導致其行為出現(xiàn)問題的人群韻小組是()。
A．治療小組
B．成長小組
C．教育小組
D．支持小組
33．老劉煙癮非常大，年輕的時候每天幾包煙，最后年紀大了，引發(fā)了疾病，最后導致住院了，醫(yī)生建議老劉要控制吸煙，最好能戒煙，最后在家人的建議下，向社會工作者求助。社會工作者引導他思考吸煙壞處和對家人帶來的影響，然后尋找不同方法去轉(zhuǎn)移吸煙的念頭。社會工作者是運用（　?。├碚?。
A．危機介入
B．理性情緒治療
C．認知行為
D．精神分析
34．社會工作者利用家訪、教育講座等形式，為社區(qū)居委會選舉做準備。引導居民認識和關心居委會的功能，正確行使權(quán)利，履行義務。社會工作者運用的是（　?。?。
A．組織技巧
B．支持技巧
C．策劃技巧
D．動員技巧
35．根據(jù)資源的（　?。?，社區(qū)資源可以分為社區(qū)內(nèi)部資源和社區(qū)外部資源。
A．歸屬
B．種類
C．所在位置
D．運用方式
36．下列關于社區(qū)工作的說法中，不正確的是（　?。?。
A．社區(qū)的任務目標與過程目標有時候分離
B．社會工作者應該尊重社區(qū)自決，但也不能走向另一個極端，即對居民的問題采取袖手旁觀的態(tài)度，不給予意見．或者不引導他們作出決策
C．社區(qū)參與是任務目標和過程目標雙重實現(xiàn)的重要途徑
D．社區(qū)工作的實踐原則是指參加社區(qū)活動的人們需要遵守的規(guī)則
37．社區(qū)中居民的相互支持及互相幫助，可以滿足其在感情和物質(zhì)上的需要，指的是社區(qū)的（　　）。
A．社區(qū)教育功能
B．心理支持功能
C．社會控制功能
D．社會參與功能
38．關于個案工作中任務中心模式的說法正確的是（　　）。
A．所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象
B．任務中心模式的重要特點是強調(diào)服務對象的積極性
C．任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務
D．在任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段
39．社區(qū)工作鞏固階段的行動方針是（　　）。
A．依靠專業(yè)能力提供了較多服務和活動
B．成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化
C．發(fā)掘資源和進行社區(qū)教育
D．做好自己的準備，包括人員、資金、支持體系等
40．社區(qū)支持網(wǎng)絡中，（　?。┦窃诮?jīng)濟上、人手上和其他資源方面提供幫助的網(wǎng)絡。
A．工具性支持
B．社區(qū)性網(wǎng)絡
C．情感性支持
D．建設性網(wǎng)絡