一、社會(huì)工作研究的倫理

(1)研究選題的倫理。①注意研究的正當(dāng)性②留意實(shí)務(wù)的實(shí)用性③清楚經(jīng)費(fèi)來源

(2)社會(huì)工作的倫理。①恪守工作原則②注重社會(huì)公正③注重專業(yè)行為

(2)社會(huì)研究的倫理。①不故意隱瞞身份或采用欺騙手段獲取資料；②收集資料在對(duì)方愿意的情況下進(jìn)行；保持價(jià)值中立，不憑個(gè)人意志篩選運(yùn)用信息；③保證被研究者表達(dá)意見的權(quán)利和機(jī)會(huì)；④不給被研究者帶來危險(xiǎn)和傷害；⑤對(duì)被研究者私人資料予以保密，不隨意泄露；⑥研究成果客觀全面地進(jìn)行公開。

二、社會(huì)工作研究的主要功能

(1)直接功能。

①在對(duì)象層面上，社會(huì)工作研究可以治療和預(yù)防社會(huì)問題乃至社會(huì)危機(jī)，并協(xié)助服務(wù)對(duì)象在能力和意識(shí)層面得以提升。

②在專業(yè)層面上，社會(huì)工作研究可以改善社會(huì)工作實(shí)踐和提升社會(huì)工作理論。

③在社會(huì)層面上，社會(huì)工作研究可以推進(jìn)福利和促進(jìn)公平正義。

(2)間接功能。

①對(duì)研究參與者而言，有助于感受社會(huì)事實(shí)。

②對(duì)社會(huì)大眾而言，有助于了解社會(huì)工作的內(nèi)涵。

③對(duì)社會(huì)工作者和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)而言，有助于實(shí)現(xiàn)自身增能。

④對(duì)社會(huì)而言，有助于激發(fā)多個(gè)系統(tǒng)的正面功能。

習(xí)題練習(xí)：

1、社會(huì)工作者老李對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校住校學(xué)生睡前故事干預(yù)項(xiàng)目”的效果進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目的實(shí)施不僅有效改善了鄉(xiāng)村學(xué)校住校學(xué)生的睡眠狀況，還提升了住校學(xué)生對(duì)校園欺凌行為的敏感性。對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)而言，該研究的間接功能是( )?！?019】

A.該研究可以推動(dòng)普惠型兒童福利制度的發(fā)展

B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性

C.該研究可以預(yù)防鄉(xiāng)村學(xué)校校園欺凌行為發(fā)生

D.該研究可以優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校住校學(xué)生管理制度

2、在社會(huì)工作研究中，研究者必須遵循的倫理是（ ）。【2018】

A．研究議題應(yīng)有利于社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展

B．搜集資料應(yīng)有利于保證研究信度效度

C．訪談分析應(yīng)有利于研究結(jié)論積極正面

D．研究結(jié)果應(yīng)有利于規(guī)避各類研究風(fēng)險(xiǎn)