1、定量研究的一般過(guò)程
(1)研究準(zhǔn)備。必須完成確定研究問(wèn)題、建立研究假設(shè)和進(jìn)行研究設(shè)計(jì)等工作任務(wù)。
(2)資料收集。
(3)研究分析。包含資料整理和統(tǒng)計(jì)分析兩項(xiàng)工作。
(4)總結(jié)應(yīng)用。研究的掃尾工作。
2、定性研究的一般過(guò)程
(1)研究準(zhǔn)備。選擇調(diào)查對(duì)象和確定研究方法。
(2)資料收集、整理和分析(進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；收集和記錄資料；整理資料和建立檔案；分析與收集的互動(dòng))。
(3)總結(jié)應(yīng)用。
習(xí)題練習(xí)：
關(guān)于定量研究和定性研究的說(shuō)法，正確的是( )。【2019】
A.定量研究重在理解回答者所經(jīng)歷事實(shí)的含義、隱喻和象征，探索社會(huì)關(guān)系
B.定量研究中研究者被研究對(duì)象視為自己人，這樣獲得的資料比較真實(shí)
C.定性研究不一定事先建立研究假設(shè)，其假設(shè)可在研究過(guò)程中逐步形成和完善
D.定性研究由于重在領(lǐng)悟事實(shí)的本質(zhì)，因此其所得結(jié)論具有很好的可推論性
參考答案：C
參考解析：定性研究不一定事先設(shè)定研究假設(shè)，其假設(shè)可以在研究過(guò)程中逐步形成和完善；它基于描述性分析，進(jìn)行歸納推理，對(duì)過(guò)程發(fā)現(xiàn)進(jìn)行抽象提煉，從而是一種理論建構(gòu)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。定量研究中，研究者被視為外人，其研究設(shè)計(jì)旨在排除研究者對(duì)研究對(duì)象的影響，并在過(guò)程中體現(xiàn)價(jià)值中立。定性研究中，研究者要使自身被研究對(duì)象視為自己人，在研究過(guò)程中對(duì)自己與研究對(duì)象的關(guān)系進(jìn)行反思和調(diào)適，注重站在對(duì)方立場(chǎng)審視、領(lǐng)悟和分析具體事實(shí)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。定量研究注重研究問(wèn)題的普遍性、代表性及普遍指導(dǎo)意義；定性研究則注重研究對(duì)象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題的個(gè)別性和特殊性，以此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或提出發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的新視角，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。定性研究不一定事先設(shè)定研究假設(shè)，其假設(shè)可以在研究過(guò)程中逐步形成和完善；它基于描述性分析，進(jìn)行歸納推理，對(duì)過(guò)程發(fā)現(xiàn)進(jìn)行抽象提煉，從而是一種理論建構(gòu)，故C項(xiàng)正確。
