71．為了加強(qiáng)居民之間的溝通，社會(huì)工作者采用組織社區(qū)團(tuán)體的方法，推動(dòng)社區(qū)內(nèi)戲曲愛(ài)好者組成興趣小組。在這一過(guò)程中，社會(huì)工作者的具體做法有( )。
A．先找?guī)孜粺嵝牡纳鐓^(qū)居民討論此事
B．吸收較多居民參與以保證小組規(guī)模
C．協(xié)助形成小組目標(biāo)
D．訂立組織章程
E．推動(dòng)成立董事會(huì)或理事會(huì)
72．社會(huì)策劃模式中，目標(biāo)的建立要遵循( )等原則。
A．應(yīng)以文字表達(dá)，且具體、可量度
B．有明確的服務(wù)對(duì)象，并被同事、社會(huì)人士和服務(wù)對(duì)象理解、認(rèn)同和支持
C．目標(biāo)的建立應(yīng)與社區(qū)工作者和社會(huì)服務(wù)組織的能力、資源、權(quán)力和責(zé)任相適應(yīng)
D．在執(zhí)行之前，與同事共同討論確立
E．應(yīng)注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)
73．社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù)，常把他們關(guān)在家里。因此，小蔡準(zhǔn)備對(duì)其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù)，他要做的工作有( )。
A．為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校，提高他們的生活自理能力
B．為智障者的家人提供培訓(xùn)，教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧
C．將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu)，實(shí)施照顧
D．推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家庭聯(lián)誼會(huì)
E．協(xié)助社區(qū)居民了解智障者并接納他們
74．社會(huì)工作者小武在社區(qū)內(nèi)成立了一個(gè)“關(guān)愛(ài)獨(dú)居老人志愿者小組”，因?yàn)樾〗M剛剛建立，參與的居民較少，小武在對(duì)社區(qū)居民做動(dòng)員時(shí)，可以使用的策略有( )。
A．表?yè)P(yáng)對(duì)方積極參與的行為，肯定對(duì)方的付出
B．表示很快會(huì)吸納更多的人來(lái)參與
C．向?qū)Ψ浇忉屍渌罕娮罱驗(yàn)檩^忙或其他原因而參與較少，希望能夠體諒
D．用其他付出更多群眾的事跡鼓勵(lì)持猶豫態(tài)度的居民
E．向?qū)Ψ秸f(shuō)明參與并不需要太多的時(shí)間
75．激勵(lì)是人力資源管理的工作之一，其策略主要有( )。
A．工作再設(shè)計(jì)
B．了解員工差異
C．選擇適當(dāng)?shù)募?lì)方法
D．將報(bào)酬與績(jī)效相結(jié)合
E．提升員工的工作滿足感
76．下列選項(xiàng)中屬于政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)有( )。
A．社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)
B．社會(huì)福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān)
C．基金會(huì)
D．公民和社會(huì)團(tuán)體
E．社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu)
77．小王：“不知道為什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)這么難學(xué)，四級(jí)我都考了三次了，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得自己真沒(méi)用!”
社會(huì)工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一個(gè)人，小李、小張?jiān)谇懊娑加羞^(guò)同 樣的經(jīng)歷和感覺(jué)，我記得我讀大學(xué)時(shí)，學(xué)高等數(shù)學(xué)時(shí)也碰到過(guò)這樣的困境?！?BR>小王：“噢，我以為只有我才這么倒霉呢!可是我明年就要畢業(yè)了，沒(méi)有這個(gè)證書，肯定影響我找工作。”
社會(huì)工作者：“小張，我記得你說(shuō)你也碰到過(guò)這樣的困境，當(dāng)時(shí)你是怎么想的呢?” 在這一段小組對(duì)話中，體現(xiàn)的小組工作技巧包括( )。
A．接納
B．互動(dòng)中的學(xué)習(xí)
C．自我表露
D．暗示
E．限制
78．從專業(yè)的角度看，被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任的社會(huì)工作督導(dǎo)是( )。
A．師徒式督導(dǎo)
B．咨詢式督導(dǎo)
C．管理式督導(dǎo)
D．監(jiān)督式督導(dǎo)
E．訓(xùn)練式督導(dǎo)
79．馬克思主義方法論在研究方法上強(qiáng)調(diào)研究過(guò)程的( )。
A．經(jīng)驗(yàn)性
B．個(gè)別性
C．統(tǒng)一性
D．實(shí)踐性
E．重復(fù)性
80．社會(huì)工作的需求評(píng)估報(bào)告是一種特殊的研究報(bào)告，這種報(bào)告在內(nèi)容上至少應(yīng)當(dāng)包括 ( )。
A．問(wèn)題描述
B．原因分析
C．工作目標(biāo)
D．實(shí)務(wù)內(nèi)容
E．服務(wù)效果