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    2014年社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作綜合能力》(中級(jí))考前沖刺試卷(4)

    來源:233網(wǎng)校 2014-06-05 10:22:00
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    一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意。)
    1、在社會(huì)工作督導(dǎo)的功能中,強(qiáng)調(diào)效率的是( )。
    A.行政的功能
    B.教育的功能
    C.支持的功能
    D.監(jiān)督的功能


    2、小王下崗在家,壓抑痛苦,整天抽煙、喝酒。按照弗洛伊德精神分析理論,小王的行為退行至他曾停滯的(?。┌l(fā)展階段。
    A.肛門期
    B.潛伏期
    C.口唇期
    D.生殖期


    3、( )是行政管理活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)。
    A.計(jì)劃
    B.組織
    C.領(lǐng)導(dǎo)
    D.管理


    4、小遠(yuǎn)自小住校,大學(xué)畢業(yè)后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中,小遠(yuǎn)日漸自我封閉,沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界難以自拔。在與社會(huì)工作者的交談中,小遠(yuǎn)表示,自己非常沒用,工作找不到,幾次戒除網(wǎng)癮也沒成功。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論,社會(huì)工作者為小遠(yuǎn)提供幫助時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注(?。?。
    A.小遠(yuǎn)幼年時(shí)期的經(jīng)歷
    B.小遠(yuǎn)的自我認(rèn)知水平
    C.小遠(yuǎn)與家人之間的關(guān)系
    D.小遠(yuǎn)過去戒網(wǎng)癮的方法

    5、大學(xué)生小紅向社會(huì)工作者傾訴,她什么都不如別人,經(jīng)常會(huì)感覺自卑。如果運(yùn)用理性情緒治療模式開展服務(wù),社會(huì)工作者的重點(diǎn)應(yīng)該是(?。?。
    A.了解小紅的早年生活經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在情緒的影響
    B.向小紅所在的班級(jí)了解小紅的生活學(xué)習(xí)狀況
    C.改變小紅的觀念進(jìn)而改變其行為
    D.傾聽小紅自己的想法,表達(dá)同理心


    6、下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理的說法中,正確的是(?。?。
    A.社會(huì)工作的價(jià)值觀是在各國不同文化下發(fā)展的,所以無法相互借鑒
    B.當(dāng)代中國的社會(huì)工作價(jià)值觀和專業(yè)倫理已經(jīng)成熟
    C.中國人的價(jià)值觀和倫理要素和西方社會(huì)的價(jià)值體系完全沖突
    D.價(jià)值觀和專業(yè)倫理是社會(huì)工作實(shí)踐的核心指南


    7、社會(huì)工作研究方法不同,特點(diǎn)各異。下列對(duì)不同社會(huì)工作研究方法的說法,正確的是( )。
    A.實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景是人為設(shè)計(jì)的,因而研究發(fā)現(xiàn)易于復(fù)制
    B.個(gè)案研究資料廣泛深入,因而研究發(fā)現(xiàn)便于推論
    C.焦點(diǎn)小組可發(fā)揮團(tuán)體動(dòng)力,因而便于涉及敏感性問題
    D.深度訪問可以借助研究對(duì)象視角,因而便于體現(xiàn)個(gè)別化原則


    8、在小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者通過(?。┗颍ā。┬问剑瑢?duì)可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評(píng)估。
    A.個(gè)別會(huì)見資料考察
    B.個(gè)別會(huì)見家庭走訪
    C.資料考察家庭走訪
    D.個(gè)別會(huì)見社區(qū)走訪


    9、社會(huì)工作行政屬于( )。
    A.直接性社會(huì)服務(wù)
    B.間接性社會(huì)服務(wù)
    C.總體性社會(huì)服務(wù)
    D.具體性社會(huì)服務(wù)


    10、在社會(huì)工作方法發(fā)展的過程中,(?。┓椒ㄊ亲钕缺唤邮艿?。
    A.小組工作
    B.個(gè)案工作
    C.社區(qū)工作
    D.社會(huì)行政


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