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    2025年社會工作者《初級綜合能力》試題每日一練(1.28)

    來源:233網(wǎng)校 2025-01-28 00:09:35

    人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播。 2025社會工作者考試備考正在進(jìn)行中,把握現(xiàn)在,珍惜每一次練習(xí)的機會,因為每一次的努力,都在為未來的成功鋪路。

    2025年社會工作者考試題庫及答案匯總(1月·每日一練)

    2025社會工作綜合能力(初級)試題

    每日一練(1.28)下載App在線做題

    1、社會工作實習(xí)生小袁為腦癱兒童冬冬提供一次服務(wù)后,就不想再繼續(xù),督導(dǎo)者老宣了解到小袁是認(rèn)為服務(wù)腦癱兒童工作效果不明顯才想放棄。為此,老宣引導(dǎo)小袁認(rèn)識到,為建立積極有效的專業(yè)關(guān)系,社會工作者應(yīng)做到無條件關(guān)懷,之后小袁的工作態(tài)度有明顯改善,下列做法中, 體現(xiàn)了“無條件關(guān)懷”的有( )。

    A .對東東保持尊重

    B .評估冬冬的需求

    C .對東東不進(jìn)行評價

    D .相信冬冬能夠改變

    E .分析冬冬的家庭

    參考答案:A,C,D
    參考解析:羅杰斯對如何與服務(wù)對象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系進(jìn)行了專門的研究,認(rèn)為這種個案輔導(dǎo)關(guān)系需要具備真誠、同感和無條件的積極關(guān)懷等三項充分必要條件,這包括方面的內(nèi)容: 

    (1)表里如一。社會工作者需要對自己的感受開放,讓自己的意見和態(tài)度與自己的真實感受相一致 

    (2) 不評價。社會工作者不應(yīng)該按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價服務(wù)對象的感受和行為,把自己的價值作為標(biāo)準(zhǔn)強加給服務(wù)對象。 

    (3) 同感。社會工作者需要把自己置于服務(wù)對象的處境中,從服務(wù)對象的角度設(shè)身處地體會和理解對方的各種內(nèi)心感受。 

    (4) 無條件接納。無論服務(wù)對象好的方面還是不好的方面,社會工作者都需要采取接納的態(tài)度,關(guān)注服務(wù)對象本身。 

    (5) 無條件的愛。無論服務(wù)對象怎樣表現(xiàn),社會工作者都需要給予真正的關(guān)心和尊重,讓服務(wù)對象能夠利用自身的資源成長。 

    (6) 保持獨立性。社會工作者需要讓服務(wù)對象明白,每個人都是獨立的個體,都需要關(guān)注自己的各種潛在能力的充分發(fā)揮。 

    2、“金彩生活”高齡老人支持小組即將進(jìn)入尾聲,組員紛紛表示不想結(jié)束小組,面對這一情景,下列社會工作者的做法中,正確的有( )。

    A .帶領(lǐng)組員回顧小組契約,重申小組規(guī)則

    B .邀請組員分享在小組中的收獲,鞏固組員的改變

    C .營造開放氣氛,協(xié)助組員探索內(nèi)在恐懼和防御機制

    D .向組員建議可自行組織今后的活動,保持彼此之間的聯(lián)系

    E .帶領(lǐng)組員一同回顧小組歷程,邀請組員分享未來生活規(guī)劃

    參考答案:B,D,E
    參考解析:在結(jié)束階段,服務(wù)對象面對專業(yè)服務(wù)的結(jié)束都會出現(xiàn)不同程度的心理矛盾。為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束,社會工作者需要做好以下幾項工作:一是預(yù)先告知服務(wù)對象,讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備;二是鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步;(BE)三是與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素,為服務(wù)對象結(jié)案之后獨立面對問題做好準(zhǔn)備;四是鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒,與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)。(D)

    3、在“醫(yī)路同行”腫瘤患者照顧者減壓小組中,社會工作者小戚設(shè)計了"壓力面面觀",邀請組員講述壓力來源及減壓方法,引發(fā)了組員的熱烈討論情境中,需要小戚運用限制技巧的有( )。

    A .徐阿姨談到異地就醫(yī)中的問題,引發(fā)了組員對地區(qū)醫(yī)療差異的討論

    B .吳先生詳細(xì)介紹了妻子輾轉(zhuǎn)就醫(yī)的經(jīng)歷,嚴(yán)重超出了規(guī)定的發(fā)言時間

    C .陳奶奶講述了其他年輕病友因患病無法工作并對家人產(chǎn)生的內(nèi)疚感

    D .一向沉默寡言的張叔叔首先發(fā)言,講述了兒子病情變化帶來的壓力

    E .奚叔叔講述無法平衡工作和照顧家庭帶來的壓力,介紹了減壓方法

    參考答案:A,B
    參考解析: 限制的技巧。當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時,或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時,或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時,社會工作者要采取限制的手段來處理小組或小組組員的行為。這里的限制手段包括:社會工作者用"是不是"的言辭問詢其他善于發(fā)言的組員或者其他未發(fā)言的組員;及時切斷話題,給予適時的打岔;也可以限定發(fā)言時間,或者調(diào)整發(fā)言的次序。故本題選AB。

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