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    2013年社會工作師《社會工作綜合能力中級》權威預測試卷及答案(6)

    來源:233網(wǎng)校 2013-06-07 00:00:00
    41.( )是通過與各類社區(qū)居民面對面談話,能深入了解社區(qū)的需要,而且訪問過程中也較容易與社區(qū)居民建立關系。
    A.訪問法
    B.文獻法
    C.問卷法
    D.調查法
    42.社會工作者小張計劃采用“由社區(qū)照顧”策略幫助社區(qū)的8名殘疾居民?,F(xiàn)已建立了提供直接服務網(wǎng)絡和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡,還可以考慮建立( )的互助網(wǎng)絡。
    A.殘疾人親友與殘疾人
    B.大學生志愿者與殘疾人
    C.殘疾人與殘疾人
    D.社區(qū)居民與殘疾人
    43.行動計劃是為了實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃,分階段、分職能、分部門對機構的資源進行調配,以更有效率地實施戰(zhàn)略計劃、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的執(zhí)行性計劃,它由( )制訂。
    A.基層管理者
    B.中層管理者
    C.最高管理層
    D.普通工作人員
    44.下列選項中不屬于社會服務方案的策劃階段的是( )。
    A.方案安排階段
    B.目標制定階段
    C.問題的認識和分析階段
    D.信息收集整理階段
    45.社會工作者在對社會服務方案進行過程評估時最關注( )。
    A.服務對象的滿意程度
    B.工作項目的完成情況
    C.服務對象的改變情況
    D.工作項目的額外效果
    46.下列選項中關于社會服務機構財務管理的功能說法錯誤的是( )。
    A.通過“投資管理”,使基金增值,開辟更多財源
    B.有助于組織凝聚力的形成和組織創(chuàng)新
    C.強化機構的公信力,將使捐款人更愿意捐款
    D.提供經(jīng)費支持方案執(zhí)行,通過成本分析、監(jiān)控預算等環(huán)節(jié)執(zhí)行更有效率,更節(jié)約成本
    47.補助是政府撥出一筆經(jīng)費直接協(xié)助社會服務機構提供服務,在這里,政府扮演的是( )角色。
    A.中介者
    B.伙伴
    C.獎勵者
    D.領導者
    48.社會工作督導反映機構領導設定的工作量標準不合理,造成員工壓力較大,影響了服務質量,督導一方面就機構規(guī)章制度及績效考核標準與機構領導溝通反映員工的意見;另一方面,與員工協(xié)商,獲取員工對機構管理制度的理解。在上述過程中,督導扮演的角色是( )。
    A.督導專業(yè)制度的推動者
    B.機構服務創(chuàng)新的推動者
    C.機構變遷的推動者
    D.行政和管理的緩沖器
    49.劉曉所在單位最近要裁員,因擔心自己被單位解聘,心煩意亂,于是前來求助社會工作者小李。小李讓劉曉設想自己被解聘后還能從事什么工作,被解聘后的最壞結果如何。小李在這個過程中運用了理性情緒治療模式中的( )。
    A.去災難化
    B.替代性選擇
    C.理性功課
    D.自我表露
    50.中華慈善總會的宗旨是發(fā)揚人道主義精神,弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,幫助社會上不幸的個人和困難群體,開展多種形式的社會救助工作。近些年來,開展了救災、扶貧、安老、助孤、支教、助學、扶殘、助醫(yī)八大方面幾十個慈善項目,逐步形成了遍布全國、規(guī)模巨大的慈善援助體系。該體系屬于( )。
    A.政府內(nèi)部組織
    B.契約型社會工作服務組織
    C.由政府支持的民間組織
    D.純民間組織
    51.督導老孫有著豐富的工作經(jīng)驗,他幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題,提出改善建議,同時積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作,向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中,老孫扮演的角色是( )。
    A.倡導者
    B.資源提供者
    C.緩沖器
    D.機構變遷推動人
    52.社會工作督導是一個提升社會工作效能的過程,其根本目標是( )。
    A.協(xié)助社會工作者共同完成任務
    B.提高服務機構的社會認同度
    C.為社會工作者提供專業(yè)指導
    D.為服務對象提供有效和高質量的服務
    53.林麗的家在農(nóng)村,現(xiàn)在縣城的中學讀書,她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮,用的文具也都很新潮,而自己穿的都是姐姐的舊衣服,用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了,出生在農(nóng)村這樣貧困的家庭中,讓她在同學中很沒有面子,也不好意思與同學一起玩??鄲赖乃业綄W校的社會工作者小晴訴苦,小晴認為林麗的想法過于絕對化。小晴應采用的治療模式是( )。
    A.理性情緒治療模式
    B.危機介入模式
    C.人本治療模式
    D.認知行為模式
    54.個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會政策等方面的議題也可以成為社會工作研究的問題,這是從( )角度對社會工作研究對象所作的界定。
    A.視角
    B.人群
    C.目標
    D.問題或需要
    55.某市民政局最近出臺了一項政策,對民辦的老人、殘疾人等福利機構進行資助,資助標準為按實際人住人數(shù)每人每月25元。這項政策反映的是( )。
    A.政府通過對機構補貼購買服務
    B.政府與機構協(xié)議合作
    C.政府委托機構經(jīng)營
    D.機構向政府申請項目
    56.定量研究是宏觀社會工作的重要基礎,它以( )為基礎。
    A.實證主義方法論
    B.批判理論
    C.馬克思主義方法論
    D.反實證主義方法論
    57.“你父母支持你讀社會工作專業(yè)嗎”,這個問題違反了問卷設計的( )規(guī)定。
    A.題數(shù)適當
    B.問題應按序排列
    C.提問不要帶傾向性
    D.避免“雙重含義”與含混不清
    58.人本治療模式認為人的本質是好的,人具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運用這種模式幫助服務對象時,社會工作者要對服務對象表現(xiàn)出無條件的接納。它的主要目的是( )。
    A.給予服務對象關心和愛護
    B.讓服務對象表露真實的自我
    C.引導服務對象宣泄壓抑的情緒
    D.給予服務對象社會支持
    59.社會工作者在確定服務對象問題過程中應堅持的原則不包括( )。
    A.注重服務對象的參與
    B.問題分析盡量簡單化
    C.警惕自己的價值偏見
    D.從服務對象個別化的視角理解問題
    60.動員社區(qū)居民參加社區(qū)教育的工作中,如果動員的對象涉及范圍很廣,則社會工作者不宜采用( )的方法。
    A.家訪
    B.展板
    C.大眾媒體
    D.街頭宣傳站
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