近亲乱中文字幕久热,午夜天堂电影在线,亚洲91最新在线,老熟女一区二区免费视频

<center id="w8c0s"><optgroup id="w8c0s"></optgroup></center>
  • <dl id="w8c0s"><small id="w8c0s"></small></dl>
    <dfn id="w8c0s"><source id="w8c0s"></source></dfn>
    <abbr id="w8c0s"><kbd id="w8c0s"></kbd></abbr>
  • <li id="w8c0s"><input id="w8c0s"></input></li>
    <delect id="w8c0s"><td id="w8c0s"></td></delect>
    <strike id="w8c0s"><code id="w8c0s"></code></strike>
  • 您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會工作者 > 模擬試題 > 中級綜合能力模擬試題

    2016年中級社會工作者《綜合能力》考前沖刺卷2

    來源:233網(wǎng)校 2016-05-31 08:21:00
    導讀:2016年中級社會工作者《綜合能力》考前沖刺卷二套,包括單選和多選兩個題型,有80道題,是考前15天考生沖刺的必做試卷。更多社會工作者試題,請關注233網(wǎng)校社會工作者頻道。

    11、社會工作者在實務活動中遭遇倫理難題時,應堅持“最小傷害原則”。下列表述中符合“最小傷害原則”的是( )。

    A.社會工作者應盡可能避免對服務對象及相關人士造成傷害

    B.社會工作者應選擇對機構損害最小的方案

    C.社會工作者應盡可能保護自己

    D.社會工作者應盡可能選擇對專業(yè)損害最小的方案

    【答案】A

    12、格蘭諾維特提出了人際連接的強度概念可以由互動時間多寡,對彼此的情緒強度、親密度和相互援助表現(xiàn)出來。下列對該概念的描述中說法正確的是( )。

    A.“強連接”對自我的社會心理活動有重要作用

    B.“強連接”是連接個人更廣泛的社會圈

    C.個人從弱連接中更容易獲得表達性支持

    D.個人從強連接則更容易獲得工具性支持

    【答案】A

    13、社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務,他們訪問了5位在社區(qū)居住了20年以上的老年人,了解當?shù)貍鹘y(tǒng)習俗和居民生活習慣,社會工作者這樣做的目的是( )。(2015)

    A.分析社區(qū)的人口結構

    B.分析社區(qū)的權力結構

    C.分析社區(qū)的文化特點

    D.分析社區(qū)的人力資源

    【答案】C

    14、小馮性格內向,結婚后與公婆在一起居住,經常與婆婆發(fā)生沖突。為此她很煩惱,感到心理壓力很大,社會工作者小劉運用心理社會治療模式,對小馮煩惱的產生時間、重要影響事件進行評估分析,小劉所做的評估是( )。

    A.分類診斷

    B.心理動態(tài)診斷

    C.緣由診斷

    D.非理性信念診斷

    【答案】C

    15、( )是關于個體如何看待他們對世界、人、事件和環(huán)境的重要信念和假設,是人腦中已有知識經驗的網(wǎng)絡。

    A.思維

    B.圖式

    C.認知

    D.情緒

    【答案】B

    16、在小組工作開始階段,組員的一般特征是( )。

    A.焦慮、掙扎、防衛(wèi)和抗拒

    B.沉默、觀察、謹慎和試探

    C.信任、安全、溫暖和希望

    D.悲傷、失落、逃避和退化

    【答案】B

    17、服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的方式、內容,并在事關服務對象利益的決策中起主導作用。這體現(xiàn)了社會工作價值觀的( )原則。

    A.接納

    B.非評判

    C.個別化

    D.服務對象自我決定

    【答案】D

    18、某兒童服務機構邀請了社會各界知名人士為本機構的兒童服務項目爭取慈善捐贈。這次活動是該機構首次成功舉辦的大型慈善捐贈活動,為此機構領導層決定開展公共關系宣傳,以增加本機構的聲譽和公信力,擴大機構的影響力。機構可以要求工作人員采取( )的方法開展公共關系。

    A.聯(lián)絡服務對象

    B.制作機構計劃

    C.寫新聞稿

    D.建設網(wǎng)站平臺

    【答案】C

    19、某社會工作機構的研究者開展有關社會工作者需求的分析研究,將社會工作者的一般需求細化為薪酬期望、晉升期望,將社會工作者的專業(yè)需求細化為專業(yè)能力的提升動機、專業(yè)成果的創(chuàng)造動機,并列出相應的具體評估指標。研究者進行的是將理論概念轉化為( )的過程。

    A.可變量指標

    B.多變量指標

    C.因變量指標

    D.可測量指標

    【答案】D

    20、( )是感知、記憶、想象能力均達到成熟水平,并且進入人生的最佳時期。

    A.嬰幼兒階段

    B.青年階段

    C.中年階段

    D.老年階段

    【答案】B

    小編請您關注233網(wǎng)校手機網(wǎng)http://m.233.com/shgzz/,隨時關注社會工作者考試最新動態(tài)。

    最后15天必做試卷:

    2016年中級社會工作者《綜合能力》摸底自測試卷

    2016年中級社會工作者《綜合能力》高分突破試題匯總

    加QQ交流群:362694389233網(wǎng)校社會工作者群 ,隨時獲取最新動態(tài)。

    如何30天完美沖刺社會工作者考試,233網(wǎng)校講師預測考點,助你輕松拿證!免費試聽>>

    233網(wǎng)校將及時更新動態(tài),考生可掃描下方二維碼下載社會工作者APP,隨時獲取更多考試資訊

    2016年社會工作者報名入口


    相關閱讀

    添加社會工作者學習群或學霸君

    領取資料&加備考群

    233網(wǎng)校官方認證

    掃碼加學霸君領資料

    233網(wǎng)校官方認證

    掃碼進群學習

    233網(wǎng)校官方認證

    掃碼加學霸君領資料

    233網(wǎng)校官方認證

    掃碼進群學習

    拒絕盲目備考,加學習群領資料共同進步!

    互動交流
    掃描二維碼直接進入

    微信掃碼關注公眾號

    獲取更多考試資料