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    2016年中級社會工作者《綜合能力》高分突破試卷(一)

    來源:233網(wǎng)校 2016-05-11 08:48:00
    導(dǎo)讀:2016年中級社會工作者《綜合能力》高分突破卷,是備考考生進行答題能力提升的必做試卷。高分突破,輕松應(yīng)考!更多社會工作者模擬題,請關(guān)注233網(wǎng)校社會工作者頻道。

    1、根據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,在兒童中期,兒童成功解決危機后,會形成的美德是(?。?BR>A.希望
    B.意志力
    C.目的
    D.能力
    參考答案:D
    參考解析: 略

    2、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中,不正確的是(  )。
    A.社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色
    B.社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者
    C.從間接服務(wù)的層面來看.其主要角色包括行動管理者、資源籌措者、政策影響者和研究者
    D.社會工作者的角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色
    參考答案:A
    參考解析: 社會工作者的角色是指社會工作者作為現(xiàn)代職業(yè)的承擔(dān)者所應(yīng)扮演的角色,是其在社會服務(wù)過程中所應(yīng)有的行為模式。社會工作者不僅扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色,也可以是服務(wù)對象積極改變的支持者、積極行為的倡導(dǎo)者以及關(guān)系協(xié)調(diào)者,同時也可以扮演資源籌措者、政策影響者、研究者等。故A項表述錯誤。

    3、我國的民政部屬于(  )類型的政府主管社會保障(福利)事務(wù)的行政機構(gòu)。
    A.獨立的社會福利行政主管機關(guān)
    B.社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu)
    C.社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關(guān)
    D.社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機構(gòu)
    參考答案:B
    參考解析:本題考查政府主管社會保障(福利)事務(wù)的行政機構(gòu)。政府主管社會保障(福利)事務(wù)的行政政構(gòu)在世界各國政府部門配置中形式多樣,這與各國的國情、傳統(tǒng)有關(guān),也與各國社會保障(福利)政策取向有關(guān),歸納起來主要有五種類型:一是獨立的社會福利行政主管機關(guān),如澳大利亞的家庭與社區(qū)服務(wù)部;二是社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關(guān),例如美國的健康與人群服務(wù)部;三是社會福利與勞工合并的行政主管機關(guān),如德國;四是社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關(guān),如日本、法國;五是社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu),例如中國的民政部、人力資源與社會保障部。

    4、社會工作者老林與服務(wù)對象小王就小王求助的問題進行了交流和討論。老林依據(jù)多年服務(wù)經(jīng)驗認識到小王首先需要處理安全感的問題,但小王堅持認為自己應(yīng)該先解決做事拖拉的習(xí)慣問題。根據(jù)社會工作價值觀原則,社會工作者老林應(yīng)該( ?。?。
    A.改變自己的個人判斷
    B.尊重自己的專業(yè)判斷
    C.改變小王的個人判斷
    D.尊重小王的個人判斷
    參考答案:D
    參考解析: 社會工作雖然是一種價值主導(dǎo)的專業(yè)實踐,社會工作者仍要避免將自己的價值觀強加于服務(wù)對象,不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行和價值觀,而應(yīng)尊重服務(wù)對象的價值判斷。故選D。


    5、求助者李女士在向社會工作者小王咨詢時,透露了自己“同性戀”的傾向。小王聽到后極力勸導(dǎo)李女士改變觀念。爭取使其回歸喜歡異性的正途上來。社會工作者小王的做法違背了社會工作價值觀的( ?。┰瓌t。
    A.保密
    B.非評判
    C.接納
    D.自我決定
    參考答案:C
    參考解析: 社會工作者不能把自己的價值觀強加給服務(wù)對象,小王的做法違背了接納的原則。

    ....... ......

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