考點(diǎn):認(rèn)識(shí)社區(qū)
認(rèn)識(shí)社區(qū) | 內(nèi)容 | |
社區(qū)基本情況分析 | 社區(qū)的地理環(huán)境 | 區(qū)位與邊界、環(huán)境設(shè)計(jì)與土地使用、交通、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)服務(wù)、商業(yè)服務(wù)和經(jīng)濟(jì)等 |
社區(qū)內(nèi)的人口狀況 | 社區(qū)內(nèi)的總?cè)丝跀?shù)、性別比例、年齡分布、居住群體的特征 | |
社區(qū)內(nèi)的資源 | 社區(qū)里的公共設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)組織、金融機(jī)構(gòu)、商業(yè)場所 | |
社區(qū)內(nèi)的權(quán)力機(jī)構(gòu) | 社區(qū)內(nèi)各組織的情況,訪問社區(qū)居民、拜訪社區(qū)居委會(huì)主任、參與社區(qū)內(nèi)的重要會(huì)議和活動(dòng) | |
社區(qū)的文化特色 | 文化價(jià)值、傳統(tǒng)信念、習(xí)俗活動(dòng) | |
社區(qū)問題分析 | 描述問題 | 描述問題時(shí)不應(yīng)只關(guān)注客觀存在的事實(shí)和狀況,還要關(guān)注社區(qū)成員對(duì)現(xiàn)狀的感知 和察覺,清楚居民對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和描述,理解居民對(duì)問題的體驗(yàn)和感受 |
界定問題 | 明確問題性質(zhì),是如何產(chǎn)生的?為什么它是一個(gè)問題?誰認(rèn)為它是一個(gè)問題?解決辦法有哪些?什么樣的辦法可能被接受?它背后還存在更大的問題嗎? | |
明確問題的范圍 | 判斷問題的大小和嚴(yán)重程度。受到這一社區(qū)問題影響的居民人數(shù)有多少;居民在社 區(qū)生活的哪些方面受到了該問題怎樣的影響;該問題持續(xù)的時(shí)間有多久;問題集中出現(xiàn)在哪些地點(diǎn)和哪些人群身上、涉及哪些價(jià)值觀沖突;對(duì)現(xiàn)狀的改變會(huì)對(duì)居民個(gè)體和社區(qū)整體帶來怎樣的得失和影響 | |
問題的起源和動(dòng)力 | 社區(qū)問題產(chǎn)生、蔓延和加劇的原因,發(fā)掘和思考解決這一問題的可能的動(dòng)力因素。是否有可以解決問題的人或機(jī)構(gòu);行動(dòng)的方法如何、在怎樣的條件下可以行動(dòng);人們?cè)敢鉃樾袆?dòng)作哪些貢獻(xiàn) | |
社區(qū)需要分析 | 規(guī)范型需要 | 專業(yè)人員、專家學(xué)者、行政人員認(rèn)為的或國家規(guī)定的需要 |
感覺型需要 | 說出來的需要 | |
表達(dá)型需要 | 將感覺型需要用行動(dòng)表現(xiàn) | |
比較型需要 | 與相似社區(qū)進(jìn)行對(duì)比、比較 |
2023年真題示例:
1.社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)。他們通過走街串巷,了解社區(qū)周邊的醫(yī)院、學(xué)校、便利店和公共交通車站等情況。社會(huì)工作者這樣做的目的是( ?。?/p>
A.分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)
B.分析社區(qū)的人力資源
C.分析社區(qū)的地理環(huán)境
D.分析社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)
相關(guān)推薦:
指導(dǎo):2024社工報(bào)名時(shí)間及入口| 社工報(bào)名新手指南