考點：小組評估技巧
1、小組工作的評估類型
（1）作為研究方法的小組評估
主要包括：過程評估與結(jié)果評估。
（2）作為工作方法的小組評估
主要包括：組前計劃評估、小組需求評估、小組過程評估與小組效果評估。
2、評估的一般流程
（1）評估方案的制訂；（2）評估體系的建立；（3）各評估要素之間的聯(lián)系；（4）按照評估流程實施評估；（5）評估后審核；（6）編寫評估報告。
3、評估資料的收集
（1）測量工具的選擇
主要包括：小組記錄；利用標準化量表收集資料；設(shè)計問卷和量表測量；行為計量；日志、日記；個人自我報告；分析報告。
（2）資料收集
主要包括：資料來源的多樣性；如何收集資料。
（3）資料收集中常見問題
主要包括：組員與社會工作者之間的關(guān)系；非干擾性觀察與干擾性觀察。
（4）誰來作評估
老師、督導等來進行測量比較客觀。
2023年真題示例：
1.社會工作者擬為轄區(qū)12至16歲困境兒童開設(shè)主題為“心手相牽，同心童行”小組，目的是增強困境兒童自信心，提升其人際交往能力。在開展小組需求評估的過程中，社會工作者的理解正確的是（ ?。?。
A．小組需求評估的重點必須聚集于小組組員現(xiàn)在發(fā)生的問題
B．小組需求評估可采用標準化量表，對組員作出診斷性判斷
C．小組需求評估需考慮小組整體、組員需求和小組環(huán)境需求
D．小組需求評估應該采用單一的資料收集方法以保證準確性
在需求評估時，一般需要注意以下幾點：第一，利用多種渠道收集資料，以保證資料的客觀性和準確性（D錯誤）；第二，避免在需求評估中給組員貼上診斷性標簽，特別是在使用一些標準化量表時，尤其要注意這一點（B錯誤）；第三，明確評估重點，在某些小組中，應該將評估重點放在現(xiàn)在，而在另一些小組中，評估重點既放在現(xiàn)在又關(guān)注過去，這完全取決于小組的性質(zhì)（A錯誤）。
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