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    2015年人力資源師(二級)《職業(yè)道德理論知識》模擬試卷(1)

    來源:233網(wǎng)校 2014年10月13日
    導讀:
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    理論知識。單項選擇題(第26-85題,每題1分,共60分。)
    26、 對大量的、復(fù)雜的崗位進行薪酬調(diào)查應(yīng)采用( ?。┑恼{(diào)查方法。
    A.正式或非正式的電話訪談
    B.正式的問卷調(diào)查
    C.專業(yè)學術(shù)會議的交談或討論
    D.企業(yè)的薪酬調(diào)查


    27、 中國接受高等教育的人數(shù)增加的原因是( ?。?br>A.上大學的直接成本降低
    B.上大學的機會成本降低
    C.上大學的直接成本和機會成本都降低
    D.與上大學的機會成本無關(guān)


    28、 關(guān)于人力資本的理解,下列各項不正確的是(  )。
    A.人力資本是活的資本
    B.人力資本凝結(jié)于勞動者體內(nèi)
    C.人力資本是有形資本
    D.人力資本內(nèi)含一定的經(jīng)濟關(guān)系


    29、 按照工人的實際操作崗位及技術(shù)水平來規(guī)定薪酬標準。它適用于專業(yè)化程度較高、分工較細、工種技術(shù)比較單一、工作對象和工作物等級比較固定的產(chǎn)業(yè)或企業(yè),這是( ?。?。
    A.崗位技能工資
    B.談判工資
    C.提成工資
    D.年功工資


    30、 人力資源創(chuàng)新能力的配置包括能崗配置與( ?。┡渲脙蓚€方面。
    A.因人定崗
    B.按能配崗
    C.能力組合
    D.能力大小


    31、 關(guān)于心理測試,下列表述不正確的是(  )。
    A.人格測試通常采用自陳量表和投射法
    B.心理測試是可信的,但不能全信,要靠實踐經(jīng)驗
    C.性向測試評價人們從事某種工作可能獲得成就的能力
    D.對求職者的非生活經(jīng)驗積累形成的能力特征的測試可預(yù)測其職業(yè)發(fā)展?jié)撃?br />

    32、 績效考評指標體系設(shè)計的程序包括:①工作分析;②理論驗證;③修改調(diào)整;④指標調(diào)查。下列各項排序正確的是( ?。?。
    A.①③②④
    B.①②③④
    C.①②④③
    D.①④②③


    33、 團隊生存、改進和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力是( ?。?。
    A.績效成果
    B.成員滿意度
    C.團隊學習
    D.外人滿意度


    34、 考量員工如何執(zhí)行上級指令的效標屬于( ?。?br>A.行為性效標
    B.特征性效標
    C.結(jié)果性效標
    D.品質(zhì)性效標


    35、 在采用合成考評法時,將描述性表格與績效改進計劃合成在一起,其不足之處是(  )。
    A.缺乏針對性
    B.不能滿足各類崗位的要求
    C.缺乏導向型
    D.不能進行人員的橫向比較


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