47、強強是個4歲的幼兒，她喜歡自言自語，搭積木時，她會邊搭邊說：“這塊放哪里呢……”搭完后，她會興奮地說：“不要動，我下命令，你就去打仗。”
結合幼兒言語功能發(fā)展的有關原理，對此進行分析。
48、材料：有一名實習生在幼兒園進行了一次簡單的“幼兒××水平測驗”，他設計了兩個題目：1．設A大于B，B大于C，請小朋友說說A和C哪一個大?Ⅱ．小王同學比小李同學高，小李同學比小張同學高，請問小王和小張兩位同學誰高?他采用“隨機取樣”方式在大班選用了題目I，在中班使用了題目Ⅱ。可出乎意料，他發(fā)現(xiàn)中班幼兒的思維發(fā)展水平高于大班。他滿意地把這個新發(fā)現(xiàn)告訴老師，老師說他可能弄錯了。根據(jù)以上材料，回答下列問題：
(1)該實習生測驗的是幼兒心理發(fā)展的哪個方面?
(2)老師為什么說他可能弄錯了，請你給他指出來。
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