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1.題目:小學(xué)《男兒當(dāng)自強》
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講在10分鐘之內(nèi)完成;
(2)教學(xué)過程中教師需要示范演唱歌曲;
(3)體現(xiàn)音樂活動環(huán)節(jié);
(4)教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動。
【試題解析】
一、歌曲導(dǎo)入
教師多媒體播放武術(shù)展示小視頻，并跟隨音樂伴奏演唱《中國功夫》。
觀賞完后詢問學(xué)生，看完視頻后有怎樣的感受?
二、新課教授
1、初聽歌曲
通過多媒體播放音頻，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲速度(稍慢)
2、復(fù)聽歌曲
教師示范;
3、朗讀歌詞
教師帶領(lǐng)，配有感情的朗誦歌詞。
4、節(jié)奏學(xué)習(xí)
結(jié)合第一拍拍手、第二拍拍腿的動作，讀出節(jié)奏。
5、學(xué)唱旋律
6、完整演唱
教師為學(xué)生用鋼琴彈伴奏，學(xué)生完整演唱歌曲。
三、音樂活動
教師為學(xué)生循環(huán)播放歌曲，學(xué)生分組討論，如何更好地演繹歌曲?教師提示可加入簡單的武術(shù)動作或者加入“吼”“哈”等語氣詞，來展現(xiàn)中華兒女的武術(shù)精神。
學(xué)生自由成組進(jìn)行練習(xí)并展示，通過師生評價的方式，評選出“中華之光”。
四、小結(jié)作業(yè)
在課堂接近尾聲時，引導(dǎo)學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲。教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。
回家后將今天所學(xué)的歌曲分享給自己的好朋友或家長。
五、板書設(shè)計:略
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