近亲乱中文字幕久热,午夜天堂电影在线,亚洲91最新在线,老熟女一区二区免费视频

<center id="w8c0s"><optgroup id="w8c0s"></optgroup></center>
  • <dl id="w8c0s"><small id="w8c0s"></small></dl>
    <dfn id="w8c0s"><source id="w8c0s"></source></dfn>
    <abbr id="w8c0s"><kbd id="w8c0s"></kbd></abbr>
  • <li id="w8c0s"><input id="w8c0s"></input></li>
    <delect id="w8c0s"><td id="w8c0s"></td></delect>
    <strike id="w8c0s"><code id="w8c0s"></code></strike>
  • 您現(xiàn)在的位置:233網校 >教師資格證 > 面試指導 > 面試真題 > 小學面試真題 > 小學音樂面試真題

    教師資格證面試真題:小學音樂龍騰虎躍

    來源:233網校 2021-05-06 10:41:56

    考后看2021上半年教資面試真題>>】【在線真題庫>>

    教師資格證面試真題:小學音樂龍騰虎躍

    一、考題回顧

    1、題目:龍騰虎躍

    2.內容:曲譜略

    3.基本要求:

    (1)試講時間在10分鐘之內完成;

    (2)試講時需要有彈唱示范環(huán)節(jié)

    (3)試講中需體現(xiàn)民族樂器的講解

    (4)試講過程需要有適當板書。

    二、考題解析

    參考解析:

    【教學過程】

    (一)新課導入

    教師使用多媒體播放歌曲《龍的傳人》,并提問:聆聽歌曲的感受?

    教師總結引出話題。這節(jié)課我們一起來欣賞一首由我國民族音樂理論家、作曲家李民雄所創(chuàng)作的管弦樂曲《龍騰虎躍》。

    (二)初步感知

    1.初聽樂曲

    教師使用多媒體播放樂曲音頻,提問學生:樂曲的情緒是怎樣的?

    學生自由回答。

    教師簡介作曲家、作品。

    2.復聽樂曲

    教師再次播放樂曲音頻,提問學生:能夠聽到哪些樂器?

    學生自由回答。

    教師總結:主要有吹管樂器和打擊樂器進行演奏。吹管樂器有苼、竹笛、嗩吶等,打擊樂器有大鼓、堂鼓、排鼓等。作品如此振奮激昂,主要是運用密集的鼓點來烘托情緒。

    (三)分段賞析

    1.聆聽樂曲第一部分

    學生聆聽樂曲,熟悉旋律,提問學生:這部分出現(xiàn)了一段悠揚的主題旋律是由什么樂器演奏的?

    學生舉手回答。(嗩吶)

    教師總結:嗩吶是我國一種民族吹管樂器,在它吹奏出優(yōu)美的旋律后,主題再次出現(xiàn),接下來我們一起熟悉主題一與主題二的旋律,感受情緒的不同。

    (1)教師鼓勵學生分組編創(chuàng)短小的節(jié)奏,拍手為主題一旋律伴奏。由于樂曲速度較快,節(jié)奏型不宜過于密集。例:

    2/4 X X|X X|X X|X X|3/4 X 0 X|X 0 X|

    (2)教師彈琴,帶領學生哼唱主題二旋律。

    2.聆聽樂曲第二部分

    教師提問:這部分是鼓的獨奏,也是鼓的多種奏法的體現(xiàn),密集的鼓點使得情緒發(fā)生了怎樣的變化呢?

    學生自由回答。(情緒更加激昂)

    教師總結。

    3.聆聽樂曲的第三部分,提問學生:這部分的旋律特點?

    學生自由回答。

    教師總結:是第一部分旋律的再現(xiàn)。

    4.完整聆聽全曲,提問學生:作品傳達了怎樣的情感?

    學生自由回答。

    教師總結:這首樂曲表達了人們歡天喜地的慶祝祖國一派繁榮的美好景象,感受到作品傳達著中華民族的偉大力量和日益強盛的美好愿景。

    (四)鞏固提高

    欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》,帶領學生深入感受民族樂器的魅力。

    教師講解作品。

    (五)小結作業(yè)

    師生共同總結本節(jié)課所學的內容,引導學生喜愛民族音樂。課下請同學們搜集欣賞自己喜愛的民樂作品,下節(jié)課進行分享。

    【板書設計】略

    更多歷年教資面試真題下載>>

    資料下載>>教師資格面試結構化專項+教案模板+萬能試講話語

    報考信息>>教師資格證報考信息查詢

    教師資格證面試如何快速通關?233網校還原面試情景現(xiàn)場,助你一舉攻下“結構化面試+試講+答辯”三大內容,實戰(zhàn)通關!試聽課程>>