四川省教師資格認(rèn)定考試專(zhuān)家命題預(yù)測(cè)試卷
教育心理學(xué)(B級(jí))試卷(二)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．真正使教育心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的人是（ ?。?BR>A．桑代克
B．詹姆斯
C．馮特
D．杜威
2．皮亞杰的理論核心是（ ?。?BR>A．最近發(fā)展區(qū)
B．生活教育論
C．復(fù)演論
D．發(fā)生認(rèn)識(shí)論
3．對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀不包括（ ?。?BR>A．實(shí)物直觀
B．模象直觀
C．言語(yǔ)直觀
D．動(dòng)作直觀
4．格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的看法，是建立在其對(duì) 學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀察基礎(chǔ)上的。（ ?。?BR>A．猿猴
B．白鼠
C．鴿子
D．兔子
5．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響和對(duì) 的影響。（ ?。?BR>A．學(xué)習(xí)初衷
B．學(xué)習(xí)過(guò)程
C．學(xué)習(xí)方法
D．學(xué)習(xí)成績(jī)
6．歸因總是與 聯(lián)系在一起的。（ ）
A．干什么
B．誰(shuí)
C．怎么樣
D．為什么
7．在學(xué)習(xí)遷移的理論研究中，提出三維遷移模式的心理學(xué)家是（ ?。?BR>A．賈德
B．里德
C．奧蘇貝爾
D．奧斯古德
8．加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出 概念。（ ）
A．教育心理學(xué)
B．教學(xué)心理學(xué)
C．認(rèn)知心理學(xué)
D．聯(lián)結(jié)心理學(xué)
9．在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（ ?。?BR>A．教學(xué)媒體
B．教學(xué)手段
C．教學(xué)技術(shù)
D．教學(xué)條件
10．1920年首創(chuàng)人工概念的研究的是（ ）
A．霍爾
B．赫爾
C．奧蘇貝爾
D．布魯納
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