1、下列哪一項屬于“問題解決”。（ ）
A．回憶一個人的名字
B．幻想自己是“灰姑娘”
C．用一個詞來造句
D．蕩秋千
2、兒童的思維運算已具有可逆性和守恒性，但思維運算還離不開具體事物的支持，說明兒童的認知發(fā)展所處的階段是( )。（ ?。?。
A．感覺運動
B．前運算
C．具體運算
D．形式運算
3、下列哪個過程屬于問題解決？__________ （ ?。?BR>A．吃飯穿衣
B．漫無目的的幻想
C．猜謎語
D．回憶電話號碼
4、專家教師的課時簡潔，靈活，以__________為中心，并有預見性。
A．學生
B．教師
C．教材
D．教學思想
5、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（ ?。?
B．無條件刺激
C．條件反應
D．無條件反應
6、前運算階段的兒童，其思維的典型特點是 （ ?。?BR>A．自我中心性
B．客體永久性
C．守恒性
D．可驗證性
7、最穩(wěn)定、最重要的學習動機是（ ）
A．興趣
B．認知內(nèi)驅(qū)力
C．求知欲
D．成功感
8、在應用知識的具體情境中進行知識的教學的教學策略是__________
A．合作學習
B．情境教學
C．發(fā)現(xiàn)學習
D．程序教學
9、根據(jù)小學評價的嚴謹程度，可分為___________。
A．形成性和總結(jié)性評價
B．常模參照與標準參照評價
C．配置性和診斷性評價
D．正式和非正式評價
10、在學習中，（ ?。┦且环N主要的記憶手段。
A．復述
B．組識
C．計劃
D．調(diào)節(jié)
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