2020年社會工作者考試《初級綜合能力》真題及答案
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一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的四個選項中,只有1個最符合題意)
1.新冠肺炎疫情防控期間,社會工作界積極響應了黨中央的號召,參與疫情防控工作,做出了重大貢獻。習近平總書記2020年2月23日《在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上的講話》中指出,要發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢,支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導、情緒支持、保障支持等服務。”下列最能反映社會工作專業(yè)優(yōu)勢的是()
A.社會工作的專業(yè)化和職業(yè)化
B.社會工作的本土化和行政化
C.社會工作的專業(yè)理念和專業(yè)方法
D.社會工作的問題意識和政策思路
2.關于專業(yè)社會工作的說法,正確的是()
A.專業(yè)人員在本職工作之外從事的服務性工作屬于專業(yè)社會工作
B.專業(yè)人員在公共衛(wèi)生事件中提供的醫(yī)療服務屬于專業(yè)社會工作
C.專業(yè)社會工作包括在群眾團體中從事的社會救助服務工作
D.專業(yè)社會工作是由受過規(guī)范訓練的人員開展的職業(yè)化活動
3.社會工作者小王從優(yōu)勢視角出發(fā),為困境兒童開設了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點,點燃我的小宇宙”為主題的小組,旨在增強困境兒童的內在動機,協(xié)助他們樂觀地面對人生。小王的做法體現(xiàn)了社會工作在服務對象層面的目標是()
A.解救危難
B.增進社會團結
C.激發(fā)潛能
D.促進社會公正
4.下列人員中,屬于社會工作基本對象的是()
A.面對巨額房貸壓力的年輕公職人員
B.需要接受督導的新入職社會工作者
C.不熟悉電腦但需用網(wǎng)課教學的教師
D.生活在商品房小區(qū)的獨居高齡老人
5.宋大爺常常帶著收留的幾只流浪狗在社區(qū)散步,踩踏草坪、不及時清理狗糞,引起居民不滿。物業(yè)管理人員勸宋大爺將流浪狗送交相關部門處置,宋大爺不肯,雙方爭執(zhí)不下。為此。社區(qū)居委會派社會工作者小夏處理此事。小夏的下列做法中,最能體現(xiàn)社會工作者直接服務角色的是()
A.協(xié)助社區(qū)居民商討并制定社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生公約
B.組織社區(qū)志愿者成立勸導隊,維護社區(qū)環(huán)境
C.對接企業(yè)資源, 在社區(qū)內設置寵物糞便收集箱
D.調解宋大爺與物業(yè)管理,人員及社區(qū)居民的關系
6.受新冠肺炎疫情影響,某地有不少在民營企業(yè)就職的員工因擔憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力,有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會工作者的專業(yè)服務中,能體現(xiàn)治療者角色的是()
A.為員工提供情緒紓緩服務
B.協(xié)助員工提升其崗位技能
C.聯(lián)絡其同事提供相關協(xié)助
D.呼吁企業(yè)配備心理咨詢員
7.單親媽媽張女士獨自撫養(yǎng)女兒,因工作繁忙,平時顧不上女兒的學.業(yè)。最近,女兒成績下滑明顯,張女士批評女兒學習不刻苦,女兒覺得十分委屈,抱怨母親對自己關心不夠,母女之間因此經(jīng)常發(fā)生爭吵。為此,張女士向社會工作者小劉求助。小劉一方面緩和母女之間的緊張關系,教導張女士親子溝通的技巧;另一方面鏈接志愿服務資源,輔導張女士女兒的功課。小劉的服務領域主要是()。
A.醫(yī)務社會工作
B.學校社會工作
C.家庭社會工作
D.社區(qū)社會工作
8.作為一個服務人、幫助人的職業(yè)從業(yè)者,社會工作者在服務過程中更加注重自我反思和換位思考,與服務對象進行良好的互動,交流想法,分享感受。上述做法最能體現(xiàn)的社會工作專業(yè)價值觀是()
A.踐行社會公平與正義
B.真誠地對待每一位服務對象
C.強調服務對象個人尊嚴
D.注重人與人之間關系的重要性
9.關于社會工作專業(yè)價值觀與倫理之間關系的說法,正確的是()
A.價值觀是一種偏好,倫理是對好壞、善惡的選擇
B.價值觀關注實踐的標準,倫理關注如何確定標準
C.價值觀與倫理關聯(lián)緊密,二者實質上并沒有差異
D.倫理是操作層面的價值觀,是實踐中的行為守則
10.社會工作者大李在機構值班時接到服務對象小杰的電話,交流中小杰多次流露出厭世輕生的念頭,并請大替他保密。根據(jù)社會工作倫理難題處理的一般順序,大李首先應做的是()
A.辨析倫理困境并評估自身能力
B.咨詢督導的專業(yè)意見
C.分析給機構帶米的利益和風險
D.尊重小杰的自我決定
11.社會工作者小陶在與服務對象小范會談時得知,其女友最近與他分手了,小范非常惱怒,準備用暴力上海女友?;趯π》兜牧私?,小陶認為事態(tài)嚴重,迅速將此事報告給督導,并聯(lián)系相關單位進行干預,妥善處理了此事。根據(jù)社會工作倫理困境處理原則,小陶的做法遵循的是()
A.隱私保密原則
B.生命質量原則
C.自由自主原則
D.保護生命原則
12.社會工作者小李和小張在邀請社區(qū)老年人擔任“仕區(qū)秋季運動會”志愿者的問題上有不同意見。小李認為“老年人擔任志愿者安全風險太大”,小張則認為“老年人擔任志愿者有利于鼓舞人心”。一天,65歲且身體硬朗的紀奶奶找到小李希望擔任運動會志愿者。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理責任,小李恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.尊重紀奶奶的意愿,同意其擔任志愿者并告知風險
B.告知紀奶奶擔任志愿者有安全風險,勸其放棄申請
C.以個人原因為由,將紀奶奶轉介給小張
D.以名額已滿為理由,婉拒紀奶奶的申請
(1)對服務對象的承諾/負責。
(⑵)自我決定。
(3)知情同意。
(4)能力。
(5)文化敏感性與多樣性。
(6)隱私和保密性。
13.80歲的王爺爺家庭條件不錯,兒女也很孝順。最近王爺爺老伴去世,他提出想去養(yǎng)老院住,兒女和親戚都很不理解。王爺爺說:“我一個人在家,生病了沒人照顧,萬一哪一天摔倒了都沒有人發(fā)現(xiàn),去養(yǎng)老院住我更安心。”根據(jù)馬斯洛的需要層次論,王爺爺?shù)恼f法反映其當前最迫切的需要是()
A.生理的需要
B.安全的需要
C.歸屬的需要
D.尊重的需要
14.初中一年級學生明明是單親家庭的孩子,與母親一起生活,母親對其生活關懷備至,對其學習要求嚴格。老師反映明明雖成績優(yōu)異,但平常與同學很少溝通,對同學較為冷漠。明明的家庭教養(yǎng)模式為()
A.支配型
B.專制型
c.放任型
D.沖突型
15.社會工作者在社區(qū)組織開展“志愿小明星“活動,讓社區(qū)里的青少年自愿報名組成志愿服務隊。經(jīng)過幾次活動后,青少年的參與積極性越來越高,彼此之間的關系也越來越親密。這一過程主要體現(xiàn)了同輩群體的()
A.平等性
B.開放性
C.認同性
D.獨特性
16.小李從部隊退役后到某物業(yè)管理公司工作。為了盡快適應新的工作崗位,小李認真閱讀該公司近五年來的資料,積極參加公司組織的培訓,周末他還到駐點服務的小區(qū)走訪,了解居民的具體需求。一年工作下來,小李得到公司領導和居民的一致好評,還被評為“年度優(yōu)秀員工“。從社會環(huán)境對人類行為影響的角度看小李的做法,說明()
A.部隊環(huán)境讓小李有強烈的歸屬感
B.部隊經(jīng)歷使得小李能夠勝任工作
C.工作崗位促使小李加強學習實踐
D.小李的主觀努力改變著外部環(huán)境
17.初中二年級學生小寧個子較小,近幾個月來他經(jīng)常被學校幾名高年級同學打罵或攔住要錢。為了尋求保護,他加入了一個“哥們兒”小團體,也開始欺負他人,并從這個過程中獲得滿足。針對小寧的情況,社會工作者從個體層面應開展的工作是()。
A.糾正攻擊行為,培養(yǎng)社交技能
B.強化家校聯(lián)絡,及時實施干預
C.加強校園監(jiān)控,保護學生安全
D.改善親子關系,糾正教養(yǎng)方式
18.初中三年級男生小亮手部皮疹嚴重,醫(yī)生診斷為重度神經(jīng)性皮炎,可能由心理緊張引起。醫(yī)生在完成醫(yī)療處置后,將小亮轉介給醫(yī)務社會工作者小黃。小黃評估后,決定運用心理社會治療模式提供服務。他先與小亮媽媽進行交流,分享了自己幫助女兒緩解壓力的心得。此時,小黃采用的治療技巧是()
A.直接治療技巧之非反思性技巧
B.直接治療技巧之反思性技巧
C.間接治療技巧之直接影響技巧
D.間接治療技巧之維持性技巧
19.小蕓失戀后,整日以淚洗面,閉門不出,一天,她服用了大量安眠藥企圖自殺,幸好被朋友及時發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院拾救才挽回生命。醫(yī)務社會工作者小趙了解情況后到病房陪伴小蕓,協(xié)助她度過難關。從危機介入的角度,小趙除了需要迅速了解小蕓的主要問題外,更重要的工作是()
A.危險性評估
B.安撫悲傷情緒
C.聯(lián)系其家人
D.轉介心理咨詢