21．關于增強權能理論的基本假設，下列說法中不正確的是（ ?。?。
A．人的無力感是由于環(huán)境的壓迫而產生的
B．社會環(huán)境中存在著直接和間接的障礙，使人無法實現他們的權能，且這種障礙是不可以改變的
C．每個人都不缺少權能，個人的權能是可以通過社會互動不斷增加的
D．社會工作者與受助者的關系是一種合作性的伙伴關系
22．認為潛意識對人的行為的影響是無所不在的，是（ ?。┨岢龅挠^點。
A．弗洛伊德
B．馬爾科姆•佩恩
C．大衛(wèi)•豪
D．凱恩
23．下列關于個案工作的說法中，不正確的是（ ）。
A．個案工作服務對象應該是生活中遇到困難的個人或家庭
B．個案工作的分析模式注重“資源取向”，心理咨詢的分析模式注重“問題取向”
C．最早對個案工作含義進行界定的是瑪麗•里士滿
D．個案工作方法認為服務對象的困擾完全是由服務對象自身的不良心理引起的
24．任務中心模式在運用任務實現目標過程中非常關注服務對象的（ ?。?BR>A．自主性
B．同一性
C．互動性
D．權威性
25．李清夫妻感情一直不錯，最近這段時間以來，李清總發(fā)現自己身體不舒服，覺得丈夫又了外遇，看什么都不順眼，也經常跟丈夫抱怨，吵架，丈夫面對妻子的無理取鬧，剛開始還安慰幾句，后來就變得沒什么反應，一笑了之，李清覺得丈夫不關心自己，變得更加變本加厲，一出現小問題，便一發(fā)不可收拾。夫妻二人向社會工作機構求助，社會工作者小張，對夫妻二人進行面談后，小張可以估計李清很可能進入了（ ?。?BR>A．敏感期
B．更年期
C．逆反期
D．爆發(fā)期
26．老張愛喝酒，每次喝完酒之后就會耍酒瘋，并動手打媳婦。社會工作者劉明知道后，告誡老張，他的行為已經觸犯了法律，繼續(xù)下去會受到懲罰，此過程中，劉明運用的技巧屬于（ ?。?。
A．對質
B．建議
C．忠告
D．澄清
27．在個案工作和小組工作中，社會工作者最基本的角色是（ ?。?。
A．服務提供者
B．行政管理者
C．資源整合者
D．科研教育者
28．孫立在讀初一，平時的學習成績很不好，家長的訓斥讓他產生了逆反心理，不但不好好學習，還經常逃課，與社會上的一些小幫派團體混在一起。上個月竟然參與到一起盜竊案件中，由于孫立未成年，沒有被刑拘，在派出所做了備案。此時，社會工作者介入進來，為孫立提供服務，則社會工作者的工作屬于（ ）。
A．社會救助
B．心理健康服務
C．矯治社會工作
D．學校社會工作
29．讓服務對象盡可能設想最壞的結果，直接面對原來擔心害怕的事件，從而使服務對象擔心害怕中的非理性信念顯現出來，是非理性信念的辯論技巧中的（ ?。?。
A．去災難化
B．理性功課
C．示范
D．放棄自我評價
30．在小組工作中，社會工作者發(fā)現有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內因此出現沖突。社會工作者用角色扮演的方法協助組員處理沖突，這有助于（ ?。?BR>A．協調小組氣氛
B．鞏固和組員的關系
C．發(fā)現小組領袖
D．組員對自我的理解
31．人本治療模式是由（ ?。┨岢龅?。
A．羅杰斯
B．漢金斯
C．班杜拉
D．艾利斯
32．不適應社會環(huán)境，或其社會關系網絡斷裂破損而導致其行為出現問題的人群，適合組建的小組為（ ?。?BR>A．成長小組
B．治療小組
C．教育小組
D．支持小組
33．學校社會工作者小月對于本校的志愿者小組進行培訓，計劃在兒童節(jié)去兒童福利院舉辦慶?；顒?。在小組對本次計劃的具體細節(jié)進行討論時，小組成員們有的積極發(fā)言，有的卻很沉默。對于組員們提出的問題，小月給予適當的解答，并且教導大家把在培訓中學到的知識運用到實際的活動中，鼓勵大家共同努力，應對可能會遇到的困難。在這個過程中，小月所運用的技巧是( )。
A．適當控制小組的進程
B．保持組員對整體目標的意識
C．協調和處理沖突
D．處理抗拒行為
34．在小組活動中，社會工作者肖月發(fā)現組員劉剛很少發(fā)言，總是沉默地坐在一旁聽其他的組員發(fā)言，肖月對劉剛加以引導，鼓勵他與其他組員多交流，表達自己的真實感受。肖月所運用的技巧是（ ）。
A．示范引導
B．提醒組員相互傾聽
C．鼓勵組員相互表達
D．促進組員相互回饋
35．某社區(qū)社會工作者組織了少年兒童藝術小組等活動讓居民加強了溝通與交往，這種方法屬于地區(qū)發(fā)展模式的（ ?。嵤┎呗?。
A．團結鄰里
B．社區(qū)教育
C．促進居民之間的交流
D．提供服務和發(fā)展資源
36．注重服務的成本收益分析，關注的是所取得的工作成果與所付出的代價孰大孰小的問題，這種評估屬于（ ?。?。
A．過程評估
B．成果評估
C．效益評估
D．績效評估
37．社會工作者為解決社區(qū)殘疾人醫(yī)療問題，特制訂項目計劃書，希望能夠得到政府部門的相關經費支持。社會工作者所爭取的資源屬于（ ）。
A．非正式資源
B．正式資源
C．社區(qū)內部資源
D．社區(qū)外部資源
38．社會工作者在組織小組成員進行討論時，如發(fā)現組員脫離了主題的范圍時，應采取( )的手段來處理。
A．限制
B．沉默
C．摘述
D．引導
39．民政部頒布的《全國示范城區(qū)標準》規(guī)定，每個街道都要建有一個l000平方米左右的社區(qū)服務中心，同時也規(guī)定了社區(qū)中心應配備的服務項目。當服務設施與服務項目不符合規(guī)定時，就存在( )。
A．表達性需要
B．比較性需要
C．社會性需要
D．規(guī)范性需要
40．社會服務機構開展活動過程中，機構董事會、高層管理者必須關心的問題是（ ）。
A．如何獲得活動經費
B．如何培養(yǎng)專業(yè)的工作人員
C．如何設置合理的機構
D．如何健全內部控制制度
