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    2020中級綜合能力第四章考點(diǎn): 優(yōu)勢視角理論

    來源:233網(wǎng)校 2020-09-26 00:00:00

    一、優(yōu)勢視角理論的主要概念

    1、優(yōu)勢:幾乎所有事物都包含著優(yōu)勢,包括體驗(yàn)、個(gè)人品德、天賦、感悟、故事、靈性、意義和社區(qū)資源。

    2、增強(qiáng)權(quán)能:為了發(fā)揮人們和社區(qū)的內(nèi)在能力,須推翻和拋棄歧視性標(biāo)簽,為家庭、機(jī)構(gòu)和社區(qū)資源的鏈接提供機(jī)會,讓受害者遠(yuǎn)離這種思維。

    3、成員資格:是一種身份、一種權(quán)利、一種參與的機(jī)會和責(zé)任。另一意義在于須讓服務(wù)對象走出被壓迫的環(huán)境,讓他們的聲音被聽到,需要得到滿足,不公受到重視,才能實(shí)現(xiàn)其夢想。

    4、抗逆力:人們在遇到嚴(yán)重麻煩時(shí)會反彈,個(gè)人和社區(qū)可以超越和克服麻煩的負(fù)面事件??鼓媪κ且环N面對磨難的抗?fàn)幠芰Α?/span>

    5、治愈和整合:治愈意味著整合和調(diào)動(dòng)身體與心靈的機(jī)制,去面對障礙、疾病和斷裂。也需要個(gè)人與社會物理環(huán)境之間的建構(gòu)良性關(guān)系。

    6、對話與合作:人類的存在有賴于與他人有意和無意的聯(lián)系。對話中可以確認(rèn)別人的重要以及彌合個(gè)人、他人和制度之間的裂縫。

    7、懸置懷疑:專業(yè)人士總是以不同的方式表現(xiàn)自己的專業(yè)權(quán)威,這就常將服務(wù)對象置于不合作、不友好的位置。社會工作者在不自覺將理論、價(jià)值觀強(qiáng)加給服務(wù)對象,以特定診斷語言或以疑問的方式進(jìn)行評估,這都是對服務(wù)對象的懷疑。社會工作者應(yīng)懸置懷疑,真正從信任服務(wù)對象角度出發(fā)建構(gòu)專業(yè)關(guān)系。

    二、優(yōu)勢視角社會工作的原則

    1、每個(gè)人、團(tuán)體、家庭和社區(qū)都是有優(yōu)勢的。

    2、創(chuàng)傷、虐待、疾病和抗?fàn)幘哂袀π裕鼈円部赡苁翘魬?zhàn)和機(jī)遇

    3、與服務(wù)對象合作,可以更好地為服務(wù)對象服務(wù)。

    4、所有環(huán)境都充滿資源。

    5、專業(yè)關(guān)系。是真正平等合作的伙伴關(guān)系。

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