1、人類行為的類型
（1）本能行為和習(xí)得行為
按照人類行為的起源，可以把它分為本能行為和習(xí)得行為。
（2）親社會行為和反社會行為
根據(jù)行為對社會的作用是積極還是消極，可分為親社會行為和反社會行為。
（3）正常行為和偏差行為
按照行為是否符合政策模式和社會規(guī)范，劃分為正常行為和偏差行為。
劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)、行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)、個人主觀體驗。
2、人類行為的特點
（1）適應(yīng)性
（2）多樣性
（3）發(fā)展性
（4）可控性
（5）整合性
習(xí)題練習(xí)：
1、在一次車禍中，小張的頭部遭受重創(chuàng)，醫(yī)生告訴他有可能留下后遺癥，比如經(jīng)常性地出現(xiàn)幻覺。小張病愈上班后，受后遺癥困擾，有時會無故責(zé)罵同事。根據(jù)日常行為和偏差行為的劃分標(biāo)準(zhǔn)，判斷小張行為類型的標(biāo)準(zhǔn)是( )。【2019】
A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.個體主觀經(jīng)驗
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)
2、蘭先生與妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻倆希望蘭先生的父母能從東北過來幫忙帶孩子。經(jīng)過溝通后，兩位老人表示同意，并通過調(diào)整逐步融入了新的生活環(huán)境。根據(jù)上述情況，老人的做法體現(xiàn)了人類行為具有（ ）。【2018】
A．適應(yīng)性特點
B．主觀性特點
C．多樣性特點
D．整合性特點
3、社會工作者發(fā)現(xiàn)，在校園欺凌事件中，施暴者往往不顧學(xué)校的規(guī)定，多次對他人實施暴力。依據(jù)人類行為的類型，校園欺凌主要屬于（ ）。【2018】
A．叛逆行為
B．反社會行為
C．本能行為
D．親社會行為
