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    中級(jí)社工綜合能力易錯(cuò)考點(diǎn)匯總:社會(huì)工作行政(上)

    作者:233網(wǎng)校 2020-08-14 08:23:00
    導(dǎo)讀:中級(jí)社會(huì)工作綜合能力。社會(huì)工作行政是整個(gè)教材內(nèi)容中較多的一個(gè)章節(jié),涉及的知識(shí)點(diǎn)較廣,復(fù)習(xí)的難度較大,下面為大家介紹一些易錯(cuò)試題和考點(diǎn)~

    一、社會(huì)服務(wù)計(jì)劃

    (一)易錯(cuò)考點(diǎn)——社會(huì)服務(wù)方案規(guī)劃

    社會(huì)服務(wù)方案策劃的步驟和方法

    問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段

    1、問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析

    1)“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”;

    2)“分支法”。

    2、需要評(píng)估

    評(píng)估某種需要的人群范圍與程度                                                                  

    目標(biāo)制定階段

    1、界定目標(biāo)和影響性目標(biāo)

    2、建立目標(biāo)的優(yōu)先次序

    方案安排階段

    1、制訂各種可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性方案

    2、選擇理想的可行方案(6個(gè)篩選標(biāo)準(zhǔn))

    1)效率;(2)效果;(3)可行性;(4)重要性;(5)公平;(6)附加結(jié)果。

    3、決定資源需求和爭(zhēng)取資源

    4、制定行動(dòng)計(jì)劃

    考慮服務(wù)的評(píng)估

    1、過(guò)程評(píng)估

    關(guān)注方案進(jìn)行過(guò)程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)的變化、工作項(xiàng)目完成情況、資源使用情況等等。

    2、結(jié)果評(píng)估

    方案實(shí)施后所產(chǎn)生的效果。

    【易錯(cuò)點(diǎn)】每一個(gè)步驟都包含的對(duì)應(yīng)方法和內(nèi)容,在復(fù)習(xí)需要認(rèn)真了解每種具體方法的含義以及在對(duì)應(yīng)案例情境中的應(yīng)用。

    (二)易錯(cuò)題

    1、社會(huì)工作者小陳針對(duì)社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致該問(wèn)題的原因很多,關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此,小陳鏈接資源并策劃開(kāi)展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是( )。

    A、觀察法

    B、名義小組

    C、分支法

    D、問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表

    參考答案:C
    參考解析:?jiǎn)栴}認(rèn)識(shí)即要認(rèn)識(shí)需要解決的社會(huì)問(wèn)題。認(rèn)識(shí)方法有兩種:一是用“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”。方案策劃者應(yīng)認(rèn)真考慮以下幾個(gè)問(wèn)題:所關(guān)注的問(wèn)題是什么,問(wèn)題在哪里發(fā)生,誰(shuí)受這個(gè)問(wèn)題影響,這個(gè)問(wèn)題是何時(shí)發(fā)生的,人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的感受程度如何。二是“分支法”。首先確定要解決的全面性問(wèn)題,如老人被家屬虐待問(wèn)題;其次列明形成這個(gè)問(wèn)題的“明確問(wèn)題”,如被虐待的老人缺乏親戚、朋友、鄰里和志愿者的幫助和支持,老人對(duì)家屬有高度的依賴,虐待老人的家屬有情緒問(wèn)題,社區(qū)居家養(yǎng)老等支持性服務(wù)不足;最后是逐一列明造成這些問(wèn)題的原因。方案策劃者可根據(jù)機(jī)構(gòu)所擁有的資源情況,建議機(jī)構(gòu)集中處理那些“明確的問(wèn)題”。

    二、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型與運(yùn)作

    (一)易錯(cuò)考點(diǎn)——社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織與運(yùn)作

    社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型

    一般結(jié)構(gòu)類(lèi)型

    1、直線式組織結(jié)構(gòu)

    組織自上而下分成層級(jí),層級(jí)中部門(mén)地位相等,層級(jí)間只有垂直和直線關(guān)系。

    2、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

    賦予主管指揮下屬的權(quán)利,由上而下指揮關(guān)系。

    3、職能式組織結(jié)構(gòu)

    特定工作范圍內(nèi),直接對(duì)管理人員下達(dá)命令的結(jié)構(gòu)。職能部門(mén)有較大權(quán)力。

    團(tuán)隊(duì)式結(jié)構(gòu)

    1、多功能型團(tuán)隊(duì)

    同一等級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域成員組成,共同完成某一項(xiàng)任務(wù)的團(tuán)隊(duì);為多重困難服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案管理服務(wù)。

    2、問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)

    通過(guò)開(kāi)會(huì)討論問(wèn)題,集思廣益,擬出服務(wù)方案和執(zhí)行計(jì)劃;具有臨時(shí)性質(zhì)。

    3、自我管理型團(tuán)隊(duì)

    高績(jī)效團(tuán)隊(duì),自然形成工作小組,有較大自主權(quán);團(tuán)隊(duì)成員高度自律;通常10-16人組成。

    【易錯(cuò)點(diǎn)】不同組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型的特點(diǎn)以及主要內(nèi)容,容易出現(xiàn)混淆,2020年新教材在此處有所變化,考生復(fù)習(xí)時(shí)候,需要注意。

    (二)易錯(cuò)題

    1、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)關(guān)設(shè)五個(gè)區(qū)域辦公室每個(gè)辦公室均設(shè)有服務(wù)部、項(xiàng)目部、行政部相關(guān)職能部門(mén)。由于這些區(qū)域辦公室是平行關(guān)系彼此之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動(dòng),導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資源分散、工作重復(fù),管理成本急劇增加;為此該機(jī)構(gòu)計(jì)劃將原來(lái)的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),其適宜的做法是( )

    A、將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會(huì)

    B、授予服務(wù)主管對(duì)各區(qū)域的指揮權(quán)

    C、已在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心

    D、取消各區(qū)域辦公室的行政部

    參考答案:B
    參考解析:職能式組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是,在特定工作范圍內(nèi),直接對(duì)管理人員下達(dá)命令的結(jié)構(gòu)。職能部門(mén)具有較大的權(quán)力,不僅收集信息和提供意見(jiàn),而且可以作決定和執(zhí)行。因此,B選項(xiàng)符合題意。

    2020年社會(huì)工作者考試報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始,備考時(shí)間3個(gè)月不到,如何有效備考,快速掌握重要考點(diǎn),突破難題點(diǎn)擊備考,劉老師帶你過(guò)關(guān)>>>


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