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    一句話,幫你總結(jié)中級綜合個案工作七大模式

    作者:233網(wǎng)校 2020-06-23 16:06:00
    導(dǎo)讀:中級社會工作綜合能力個案工作的主要模式認(rèn)識和了解~

    一、個案工作的主要模式特點

    個案工作的七大模式特點

    心理社會治療模式的特點

    1、注重從人際交往場景中了解服務(wù)對象

    2、運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因

    3、采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象

    認(rèn)知行為模式的特點

    1、認(rèn)知和行為因素的結(jié)合

    認(rèn)知行為治療模式非常注重服務(wù)對象行為的改變和學(xué)習(xí)規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合人的內(nèi)部信息加工特點,把人的內(nèi)部意識的變化過程也作為考查的內(nèi)容。

    2、采用綜合的方式開展個案輔導(dǎo)工作

    認(rèn)知行為治療模式既看到人的行為改變的規(guī)律,又看到人的認(rèn)知加工的特點,使內(nèi)部和外部有機結(jié)合起來,采用綜合的方式開展個案工作。

    理性情緒治療模式的特點

    1、明確輔導(dǎo)要求

    2、檢查非理性信念

    3、與非理性信念辯論

    4、學(xué)會理性生活方式

    5、鞏固輔導(dǎo)效果

    任務(wù)中心模式的特點

    1、清晰界定問題

    1)服務(wù)對象知道這個問題的存在;

    2)服務(wù)對象承認(rèn)這是一個問題;

    3)服務(wù)對象愿意處理這個問題;

    4)服務(wù)對象有能力處理這個問題,并有可能在服務(wù)以外的時間嘗試獨立處理這個問題。

    2、明確界定服務(wù)對象

    1)服務(wù)對象必須是愿意承擔(dān)自己的任務(wù)并且作出承諾,愿意嘗試完成任務(wù)解決問題的求助對象;

    2)服務(wù)對象處于正常的生活狀態(tài),具有自主的能力。

    3、合理界定任務(wù)

    1)服務(wù)對象的問題;

    2)服務(wù)對象解決問題的能力;

    3)服務(wù)對象的意愿。

    危機介入模式的特點

    1、迅速了解服務(wù)對象的主要問題。

    2、快速作出危險性判斷

    3、有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒

    4、積極協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前問題

    人本治療模式的特點

    1、注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

    2、強調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系

    1)表里如一

    2)不評價

    3)同感

    4)無條件地接納

    5)有無條件的愛

    6)保持獨立性

    3、關(guān)注個案輔導(dǎo)過程

    家庭治療模式

    1、結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的特點

    1)以家庭為工作的焦點

    2)關(guān)注家庭功能失調(diào)的評估

    3)強調(diào)家庭功能的恢復(fù)

    2、薩提亞家庭治療模式的特點

    1)對自尊的強調(diào)

    2)關(guān)注經(jīng)驗的整合

    3)注重感受的改變

    二、一句話總結(jié)

    1、心理社會治療模式:“人在情境中”,既關(guān)注心理,也關(guān)注環(huán)境,多層面服務(wù)介入

    2、認(rèn)知行為模式:人的問題是認(rèn)知、行為和情緒三種影響的結(jié)果,內(nèi)部外部結(jié)合

    3、理性情緒治療模式:ABC理論,質(zhì)疑非理性信念,形成理性生活方式

    4、任務(wù)中心模式:簡要有效服務(wù),有限時間內(nèi)實現(xiàn)介入目標(biāo)

    5、危機介入模式:有限時間內(nèi)了解問題,幫助服務(wù)對象快速、有效擺脫危機的影響

    6、人本治療模式:創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自身發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境,強調(diào)輔導(dǎo)關(guān)系和過程

    7、家庭治療模式

    (1)結(jié)構(gòu)式家庭治療模式:通過家庭動力和組織方式改變來解決個人問題,恢復(fù)家庭功能

    (2)薩提亞家庭治療模式:改變家庭成員的溝通方式和規(guī)則,提高其自尊和自我價值感

    三、經(jīng)典試題

    1、當(dāng)今青少年面臨著巨大社會問題。如逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)吧、吸毒、暴力行為等,都是青少年行為問題的表現(xiàn)。家庭的缺失,父母的放任管制,都有可能導(dǎo)致這些行為。如何讓這些青少年認(rèn)識自己的不良行為,可采用( )

    A、危機社會治療模式

    B、心理社會治療模式

    C、人本治療模式

    D、認(rèn)知行為治療模式

    參考答案:D
    參考解析:要讓青少年更好的認(rèn)知自己,對自己的行為負(fù)責(zé),認(rèn)識什么是不良行為,這符合認(rèn)知行為治療模式,因此應(yīng)該通過認(rèn)知行為模式來進(jìn)行治療。故選擇D。

    2、服務(wù)對象小賈離婚后獨自撫養(yǎng)孩子、靠低保金生活、最近她查出甲亢、需要終

    生服藥、多種困難使她喪失了生活的勇氣、產(chǎn)生了自殺念頭。社會工作者了解

    情況后、運用危機介入模式開展服務(wù)、在個案會談過程中、小林首先( )。

    A、澄清小賈的非理性信念

    B、確定將要完成的各項任務(wù)

    C、了解小賈童年主要經(jīng)歷

    D、迅速厘清小賈的主要問題

    參考答案:D
    參考解析:危機介入模式的特點是圍繞著危機展開的。由于服務(wù)對象處于危機的狀態(tài)中,所以社會工作者必須在非常有限的時間內(nèi)快速、有效地解決服務(wù)對象的困擾,讓服務(wù)對象擺脫危機的影響。


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