從歷年考試來(lái)看，該內(nèi)容出題的知識(shí)點(diǎn)主要為“服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展、維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年越軌行為”等。下面小編給大家整理了關(guān)于青少年社會(huì)工作主要內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)，希望大家認(rèn)真?zhèn)淇迹⊥瑫r(shí)大家可以免費(fèi)試聽(tīng)初級(jí)實(shí)務(wù)考點(diǎn)>>>>，趕緊收藏學(xué)習(xí)吧↓↓↓。

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考點(diǎn)一：服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展方面

(1)思想引導(dǎo)：法制教育、公益服務(wù)、感恩教育、生命教育等。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成：社會(huì)工作者開(kāi)展行為治療、規(guī)范教育及培養(yǎng)自我管理能力(現(xiàn)實(shí)治療法——責(zé)任、現(xiàn)實(shí)、正確)。

(3)職業(yè)指導(dǎo)：幫助青少年培養(yǎng)正確的就業(yè)意識(shí)，提供就業(yè)信息服務(wù)，組織開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)。

(4)婚戀服務(wù)：引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的婚戀觀，幫助解決思想上、情緒上的困擾，為有需要的青年組織開(kāi)展婚戀交友活動(dòng)。

(5)社交指導(dǎo)：培養(yǎng)良好的交往動(dòng)機(jī)和交往品質(zhì)，提高合作意識(shí)和能力、溝通交往技巧和能力，進(jìn)行社會(huì)關(guān)系調(diào)適。

考點(diǎn)二：維護(hù)青少年合法權(quán)益方面

(1)困難幫扶：幫助獲得政府救濟(jì)和保障以及社會(huì)資助和幫扶，培養(yǎng)自強(qiáng)自助的生活態(tài)度。

(2)權(quán)益保護(hù)：提供個(gè)案維權(quán)服務(wù)，耐心解答求助咨詢，及時(shí)跟進(jìn)并協(xié)調(diào)解決侵害未成年人合法權(quán)益的案(事)件。

(3)法律服務(wù)：提供法制宣傳教育和法律咨詢服務(wù)，幫助青少年增強(qiáng)學(xué)法、遵法、守法、用法意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，必要時(shí)幫助聯(lián)系法律援助部門給予援助。

(4)心理疏導(dǎo)：緩解或消除青少年的心理問(wèn)題，幫助青少年提高情緒自我管控能力，促進(jìn)健康人格的形成，特別關(guān)注特殊群體的心理關(guān)愛(ài)問(wèn)題。

考點(diǎn)三：預(yù)防青少年違法犯罪方面

1、一般預(yù)防

(1)協(xié)助青少年遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，提升青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),提升遵紀(jì)守法和防范意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非、自我保護(hù)和自我管控能力。

(2)提升青少年父母監(jiān)護(hù)責(zé)任;協(xié)助父母提升其對(duì)青少年違法犯罪行為的教育、勸導(dǎo)、勸誠(chéng)、監(jiān)護(hù)能力。

(3)協(xié)助教育行政部門、學(xué)校、青少年工作的其他部門，開(kāi)展有針對(duì)性的預(yù)防犯罪服務(wù)。

2、不良行為干預(yù)

關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界，重視早期典型行為，及時(shí)采取有針對(duì)性預(yù)防工作;防止青少年與家庭、學(xué)校關(guān)系緊張、關(guān)系斷裂，避免青少年受外界不良行為影響產(chǎn)生不正常的社會(huì)化傾向。

3、嚴(yán)重不良行為矯正

協(xié)助公安機(jī)關(guān)開(kāi)展包括訓(xùn)誡在內(nèi)的矯正服務(wù)、觀護(hù)幫教服務(wù);協(xié)助專門學(xué)校開(kāi)展嚴(yán)重不良行為矯正服務(wù)，包括評(píng)估、干預(yù)、成效評(píng)估、轉(zhuǎn)介等;受其他相關(guān)部門委托開(kāi)展的嚴(yán)重不良行為教育矯正服務(wù)。

4、重新犯罪的預(yù)防

1）刑事案件處理中的未成年人社會(huì)工作服務(wù)

2）民事案件處理中的未成年人社會(huì)工作服務(wù)

3）其他需要司法保護(hù)的未成年人社會(huì)工作服務(wù)

配套習(xí)題：

3、青少年社會(huì)工作者小秦發(fā)現(xiàn)，青少年的不良行為習(xí)慣與缺乏良好的自我行為管理能力直接相關(guān)。小秦計(jì)劃為本社區(qū)有類似情況的青少年開(kāi)展一個(gè)以提升自我行為管理能力為目標(biāo)的小組。該小組可以實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)有（　?。?/p>

A. 培養(yǎng)青少年的行為決策能力

B. 協(xié)助青少年有效地自我約定

C. 協(xié)助青少年對(duì)自我行為進(jìn)行評(píng)價(jià)

D. 提升青少年的自我認(rèn)知能力

E. 培養(yǎng)青少年對(duì)自我行為負(fù)責(zé)的態(tài)度 

4、社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開(kāi)展了下列活動(dòng)：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年提供求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。

上述活動(dòng)屬于青少年社會(huì)工作中的（　?。┓?wù)。

A. 促進(jìn)青少年成長(zhǎng)發(fā)展

B. 保障青少年合法權(quán)益

C. 預(yù)防青少年違法犯罪

D. 增強(qiáng)青少年心理健康