傳統(tǒng)殘疾人觀念

1、防止把導(dǎo)致殘疾的原因歸于個(gè)體的生理性因素或道德層面的缺失

2、防止把殘疾人個(gè)體的問(wèn)題“普世化”

3、防止把殘疾人簡(jiǎn)單地看作是社會(huì)的“受害者”

4、防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會(huì)支持的人

殘疾人社會(huì)社會(huì)工作服務(wù)模式變遷

1、殘疾人社會(huì)工作理論層面的轉(zhuǎn)型

（1）在致殘?jiān)虻睦碚摲治錾?，從個(gè)人責(zé)任理論轉(zhuǎn)向社會(huì)責(zé)任理論；

（2）在殘疾現(xiàn)象的理論分析.上，從社會(huì)標(biāo)簽理論向社會(huì)照顧理論轉(zhuǎn)變。

2、殘疾人社會(huì)工作方法層面的轉(zhuǎn)型

（1）在工作方法的理念分析上，殘疾人社會(huì)工作正在實(shí)現(xiàn)由供養(yǎng)理論向回歸社會(huì)理論轉(zhuǎn)變；

（2）在直接介人模式的理論分析上，由單一的個(gè)案模式向綜合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。

發(fā)展本土視野下的殘疾人社會(huì)工作服務(wù)

1、確立殘疾人社會(huì)工作的新理念
將殘疾人社會(huì)工作納入公共服務(wù)體系，構(gòu)建多元治理機(jī)制下新型殘疾人社會(huì)工作。

2、進(jìn)一步完善殘疾人社會(huì)工作的法律地位和法律框架
3、實(shí)現(xiàn)殘疾人工作機(jī)制的創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)格化的服務(wù)模式

4、加強(qiáng)對(duì)殘疾人社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)組織和人才隊(duì)伍建設(shè)

5、構(gòu)建全社會(huì)“友善”的殘疾人價(jià)值觀

政策層面：保障殘疾人合法權(quán)益的政策體系

1、殘疾人社會(huì)保護(hù)政策體系建設(shè)

2、殘疾人的民生權(quán)利和人身權(quán)利的法律確認(rèn)和保障

3、實(shí)施發(fā)展殘疾人事業(yè)的國(guó)家規(guī)劃

服務(wù)層面：殘疾人康復(fù)服務(wù)

1、教育康復(fù)及其主要內(nèi)容

（1）針對(duì)殘疾人群體

一是開(kāi)展人與環(huán)境互動(dòng)的教育；二是針對(duì)不同殘疾提供差異化的“補(bǔ)償性”功能訓(xùn)練；
（2）針對(duì)殘疾父母或監(jiān)護(hù)人、家屬等工作
（3）針對(duì)社會(huì)組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛(ài)心人士的工作
2、職業(yè)康復(fù)及其主要內(nèi)容
（1）殘疾人身體、心理和職業(yè)能力狀況；

（2）職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)；

（3）適應(yīng)性培訓(xùn)、心理功能的調(diào)整及正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)；

（4）引導(dǎo)從事適當(dāng)職業(yè)；

（5）提供特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì)；

（6）就業(yè)后跟蹤服務(wù)。
3、社區(qū)康復(fù)及其主要內(nèi)容
（1）開(kāi)展殘疾預(yù)防工作
三級(jí)預(yù)防體系：一級(jí)預(yù)防是指預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生；二級(jí)預(yù)防是指防止傷害后出現(xiàn)殘疾；三級(jí)預(yù)防是指防止殘疾后出現(xiàn)殘障。
（2）開(kāi)展康復(fù)評(píng)定和建檔工作
（3）開(kāi)展具體的康復(fù)服務(wù)

集教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和醫(yī)療康復(fù)等功能，實(shí)施“治療—康復(fù)—服務(wù)”整合性服務(wù)。