專業(yè)方法

1、三大專業(yè)方法，即個(gè)案、小組和社區(qū)工作方法；

2、是專業(yè)社會(huì)工作者必須掌握的基本技能，是專業(yè)性的重要組成部分。

實(shí)務(wù)方法

1、針對(duì)服務(wù)需要解決問題的實(shí)務(wù)方法，成為服務(wù)模式或服務(wù)機(jī)制；

2、解決問題過程中完成具體工作任務(wù)的實(shí)務(wù)方法，如評(píng)估方法、管理方法等。

常見誤區(qū)

1、專業(yè)方法被誤解為實(shí)務(wù)方法，日常工作、總結(jié)服務(wù)效果依據(jù)三大專業(yè)工作方法去安排和組織；

2、社會(huì)工作崗位職責(zé)界定錯(cuò)誤，給社會(huì)工作者個(gè)體的專業(yè)作用發(fā)揮和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。

概念

1、定義：以兒童獲得最佳照顧和保護(hù)為目標(biāo)，針對(duì)兒童生活的家庭和社區(qū)開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能，改善社區(qū)兒安全環(huán)境的專業(yè)實(shí)務(wù)方式。
2、方法要素：以家庭為單位；聚焦家庭功能；家庭全程參與；建立良好關(guān)系；連接資源網(wǎng)絡(luò)。
3、方法理念

（1）兒童需要也應(yīng)該在安全、自由以及沒有虐待和忽視的環(huán)境中成長(zhǎng)。

（2）關(guān)系緊密的原生家庭對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭。

（3）所有的家庭都需要有社區(qū)的支持，都需要與他人和社會(huì)資源有切實(shí)的聯(lián)系。

（4）只要對(duì)家庭的支持服務(wù)能個(gè)性化，滿足需要，家庭就有改變的能力。

（5）只有政府的服務(wù)是不夠的，社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障。

4、實(shí)務(wù)原則

（1）兒童的安全和健康第一需要考慮；

（2）通過相關(guān)服務(wù)了解兒童需要和兒童及其家庭情況；

（3）服務(wù)過程中，不因其他原因而不同對(duì)待；

（4）保持兒童在家庭中生活，避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷；

（5）家庭寄養(yǎng)照料臨時(shí)且短暫；

（6）家庭外照料兒童應(yīng)與父母團(tuán)聚，且獲得社會(huì)工作者支持；

（7）為家庭外照料安置兒童提供永久性替代照顧；

（8）為家庭外照料者提供保障：穩(wěn)定和持續(xù)家庭氛圍；滿足兒童個(gè)性化需求；符合法律規(guī)定，利于兒童長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

主要內(nèi)容

1、以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭；

（1）兒童成長(zhǎng)需要的檢測(cè)與評(píng)估

主要包括：健康狀況、監(jiān)獄狀況、情緒和行為培養(yǎng)狀況、身份認(rèn)同的狀況、獲得建立關(guān)系的能力狀況、公共形象呈現(xiàn)狀況、自我照顧的技能。

（2）家庭監(jiān)護(hù)能力的檢測(cè)和評(píng)估

基本生活照顧的能力、安全保障能力、情感傳遞能力、提供認(rèn)知刺激能力、指導(dǎo)培養(yǎng)兒童社會(huì)生活的能力、保持穩(wěn)定持久人際關(guān)系的能力。
（3）綜合環(huán)境的監(jiān)測(cè)和評(píng)估

2、評(píng)估結(jié)果分析

將兒童置于其生活的家庭和社區(qū)環(huán)境中考察其成長(zhǎng)的安全、永久和持續(xù)狀態(tài)。
3、組建家庭工作團(tuán)隊(duì)

從不同視角，獲得對(duì)同一個(gè)服務(wù)對(duì)象家庭問題的看法，使信息更加豐富和準(zhǔn)確，最大限度滿足家庭服務(wù)需求。
4、開展家庭團(tuán)隊(duì)工作

（1）界定兒童傷害的家庭風(fēng)險(xiǎn)類型和程度；

（2）挖掘所以與家庭相關(guān)的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；

（3）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，找出家庭在應(yīng)對(duì)兒童成長(zhǎng)問題的需求；

（4）制訂服務(wù)計(jì)劃；

（5）定期召開會(huì)議，討論計(jì)劃落實(shí)情況，評(píng)估服務(wù)效果；

（6）及時(shí)接案，完成生活轉(zhuǎn)折。

兒童友好社區(qū)的概念

1、兒童友好社區(qū)的標(biāo)志

具體標(biāo)志包括：兒童的基本需要得到滿足；讓兒童與同伴見面和玩耍；保護(hù)兒童免遭傷害；有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境；為兒童提供所需的教育、醫(yī)療和緊急庇護(hù)服務(wù)；能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活；能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用，尤其是在與兒童自身相關(guān)的社區(qū)事務(wù)中。

2、兒童友好社區(qū)建設(shè)的目的

在一個(gè)兒童友好型的社區(qū)里，我國(guó)目前許多兒童問題都會(huì)得到較大改善。

兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的內(nèi)容

1、“兒童友好”即完善社區(qū)基本建設(shè)

讓全體社區(qū)居民了解，干凈的飲用水和衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境是兒童和其他所有社區(qū)居民健康生存的基本條件，需要得到解決和保障。
2、“兒童友好”即建設(shè)安全、益智的兒童游戲場(chǎng)所和設(shè)施

要讓全體社區(qū)居民了解，安全、益智的游戲和娛樂在兒童成長(zhǎng)過程中不可缺少。
3、“兒童友好”即健全社區(qū)兒童和家庭服務(wù)體系

兒童友好需要從家庭做起，包括為兒童的父母提供育兒指導(dǎo)，為兒童的家庭提供排憂解難服務(wù)，為兒童提供保護(hù)服務(wù)。
4、“兒童友好”即創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機(jī)制

通過社區(qū)參與了解社區(qū)和社會(huì)，學(xué)會(huì)參與社會(huì)的知識(shí)和技能，幫助他們成為合格的公民。

兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法

網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)、名人效應(yīng)倡導(dǎo)、海報(bào)宣傳倡導(dǎo)、講座論壇倡導(dǎo)等常見倡導(dǎo)方法。