二、課外校外教育的組織形式
課外校外教育的組織形式應(yīng)力求豐富多彩，生動活潑，適合學(xué)生年齡特征。課外校外教育主要有三種形式：
(一)群眾性活動
這是較為普遍的一種活動形式。它有全校性的、一個班級或幾個班級合組的活動形式。特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、時間短，多為集體性活動，具有普遍性。具體形式主要有：各種科技講座和報(bào)告會，各種專題集會，各種競賽活動，各種參觀、訪問、旅游，各種社團(tuán)活動。開展群眾性活動應(yīng)注意明確的日的，周密的計(jì)劃，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
(二)小組活動
小組活動是課外、校外教育活動的主要形式。小組活動的特點(diǎn)是自愿組合、小型分散、靈活機(jī)動。小組成員一般以共同的興趣愛好和要求為基礎(chǔ)組合而成，人數(shù)的多少依據(jù)活動的性質(zhì)、內(nèi)容及條件而定，由他們自己或在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的小組活動。小組活動有助于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的不同興趣愛好，使他們有更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生個性和才能的和諧發(fā)展。
課外、校外活動小組大致可分為：
1.學(xué)科小組
它是按不同學(xué)科分別組成的小組。小組活動以課堂講授的內(nèi)容為基礎(chǔ)，側(cè)重于擴(kuò)大和加深本學(xué)科相關(guān)的知識，訓(xùn)練提高實(shí)踐能力。
2.勞動技術(shù)小組
它是以實(shí)踐為主的技術(shù)小組，著重使學(xué)生掌握勞動基本知識和技能以及某些專業(yè)技術(shù)，如航模制作、花木栽培、動物飼養(yǎng)、簡單機(jī)械的安裝修理等。
3.藝術(shù)小組
它包括文學(xué)組、音樂組、美術(shù)組、舞蹈組等?；顒涌梢杂尚?nèi)有關(guān)教師負(fù)責(zé)，也可以聘請校外文豈團(tuán)體的專業(yè)人員輔導(dǎo)。
4.體育小組
它是按體育運(yùn)動項(xiàng)目分別組成不同的活動小組，如足球組、籃球組、田徑組、游泳組以及各種棋類小組等。小組活動之前，要事先安排好活動的時問、地點(diǎn)、內(nèi)容等。活動之后，要注意總結(jié)。
(三)個人活動
這是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行獨(dú)立工作的形式。其作用在于充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力。個人活動的主要內(nèi)容是：在教師或輔導(dǎo)員指導(dǎo)下獨(dú)立完成各種作業(yè)，閱讀各種書籍，寫讀書心得或報(bào)告，觀摩或?qū)嶒?yàn)，采集或搜集各種實(shí)物或標(biāo)本，制作模型，參加各種體育鍛煉等。
個人活動也應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，對個別有特殊才能的學(xué)生，要專門指導(dǎo)、培養(yǎng)。
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