第二節(jié)德育內(nèi)容
德育內(nèi)容具體規(guī)定學(xué)生發(fā)展的政治方向和應(yīng)掌握的思想觀點與道德規(guī)范。它標(biāo)志著應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生具有哪些品德，是進(jìn)行德育的依據(jù)，是完成德育任務(wù)，實現(xiàn)教育目的的重要保證。我國中小學(xué)德育內(nèi)容，正是根據(jù)我國教育目的和德育任務(wù)確定的，它包括以下幾個方面：
一、愛國主義教育
愛國主義是人們對自己祖國無限熱愛的一種崇高思想感情。它是在人類社會長期發(fā)展過程中形成，并在千百年的社會實踐中鞏固起來的。它是中華民族寶貴的精神財富，是鼓舞中國人民奮勇前進(jìn)的巨大精神力量。愛國主義是一個歷史范疇，在階級社會表現(xiàn)為鮮明的階級性。我國新時期的愛國主義，具體表現(xiàn)為“加緊社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，爭取實現(xiàn)包括臺灣在內(nèi)的祖國統(tǒng)一，反對霸權(quán)主義，維護世界和平”。愛國主義是全國青少年學(xué)生應(yīng)具備的最基本的品德。
進(jìn)行愛國主義教育的要求是：
1.從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚感情。根據(jù)不同學(xué)生的年齡特征，配合相應(yīng)的國情和歷史教育，引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、親人逐步過渡到熱愛國旗、國徽以及祖國的錦繡河山和偉大人民。
2.培養(yǎng)學(xué)生的國家和民族意識。以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育學(xué)生，培養(yǎng)其民族自尊心和自豪感，使學(xué)生樹立“我是中國人”的概念，自覺維護民族團結(jié)和國家獨立自主。
3.為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗。
教育學(xué)生關(guān)心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建沒事業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項實踐活動。
4.發(fā)揚國際主義精神，維護世界和平。
二、理想教育
理想是人們對美好未來的向往和追求，是青少年學(xué)生奮進(jìn)的動力，也是他們形成人生觀、世界觀的起點。每個青少年都可以有自己的理想，但又應(yīng)當(dāng)以現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想——建沒有中國特色的社會主義，把我國建成高度文明、高度民主的社會主義現(xiàn)代化強國，作為個人理想的基礎(chǔ)。
進(jìn)行理想教育應(yīng)做到：
1.鼓勵學(xué)生在共同理想的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實際特點形成個人理想。
2.要把理想教育與革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來?；乜礆v史，可以更好地展望未來;通過革命傳統(tǒng)教育和英雄主義教育，有助于青少年形成遠(yuǎn)大理想。
3.進(jìn)行理想教育應(yīng)注意多內(nèi)涵和多層次。理想本身是多種類型和多種層次的，理想教育應(yīng)該根據(jù)社會和學(xué)生的實際來進(jìn)行，不要單一化、空洞化。
三、集體主義教育
集體主義是善于在集體中生活和工作，并能為集體的利益貢獻(xiàn)自己的一切的道德品質(zhì)。與資產(chǎn)階級個人主義人生觀有本質(zhì)的區(qū)別，是衡量一個人思想覺悟高低的標(biāo)志。學(xué)校教育中應(yīng)加強集體主義教育，把青少年一代培養(yǎng)成為集體主義者。
集體主義教育的基本內(nèi)容和要求是：
1.教育學(xué)生關(guān)心集體，為集體做好事，樹立集體榮譽感和責(zé)任感;
2.教育學(xué)生正確處理集體成員之問的關(guān)系，關(guān)心他人，樂于助人，在同學(xué)間建立健康向上的友誼;
3.使學(xué)生習(xí)慣過集體生活和遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)在集體中自己管理自己的能力，使集體成為發(fā)展學(xué)生個性、施展聰明才智的舞臺。
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