1、（ ）是教育科學(xué)研究中廣泛使用的、基本的研究方法。
A．調(diào)查法
B．問卷法
C．觀察法
D．實(shí)驗(yàn)法
2、心理起源說的代表人物是（ ?。?
A．孟祿
B．沛西·能
C．達(dá)爾文
D．赫爾巴特
3、關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的?（ ?。?BR>A．考試焦慮癥必要時(shí)可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理
B．學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重
C．考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以
D．系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一
4、一個(gè)國家的人口（ ）是確定該國教育規(guī)模的基礎(chǔ)因素。
A．?dāng)?shù)量
B．增長率
C．質(zhì)量
D．分布
5、我國現(xiàn)行的學(xué)制是（ ?。?
A．雙軌學(xué)制
B．單軌學(xué)制
C．綜合學(xué)制
D．分支型學(xué)制
6、白墻在陽光和月色下看都是白的，煤塊在陽光和月色下看都是黑的。這體現(xiàn)了（ ?。?
A．知覺的整體性
B．知覺的恒常性
C．知覺的理解性
D．知覺的不變性
7、一個(gè)地區(qū)的人們平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育的（ ?。┕δ?
A．政治功能
B．經(jīng)濟(jì)功能
C．文化功能
D．人口功能
8、學(xué)生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過多次的培養(yǎng)或矯正訓(xùn)練，不能操之過急，這表明德育要遵循（ ?。?
A．學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律
B．學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
C．學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D．學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律
9、下列課程中不是活動(dòng)課程的是（ ?。?
A．物理實(shí)驗(yàn)
B．手工制作
C．繪畫
D．辯論
10、（ ?。?，是指教學(xué)要以馬克思主義為指導(dǎo)，授予學(xué)生以科學(xué)知識，并結(jié)合知識教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行社會主義品德和正確的價(jià)值觀與世界觀教育。
A．科學(xué)性和思想性統(tǒng)～原則
B．直觀性原則
C．循序漸進(jìn)原則
D．啟發(fā)性原則
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