1．強(qiáng)調(diào)兩種效度

強(qiáng)調(diào)內(nèi)部效度和外部效度。所謂內(nèi)部效度，就是指某一項(xiàng)研究所得出的行為變化產(chǎn)生于操作變量變化的結(jié)論的確定性程度。所謂外部效度，就是指將研究結(jié)果概化到其他情景和總體的程度。

2．準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計

準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計是指在自然情景下不用真正的實(shí)驗(yàn)設(shè)計來控制無關(guān)變量，而是用真正實(shí)驗(yàn)設(shè)計中的某些方法去收集材料，獲得結(jié)果。準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的條件控制沒有實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)敲磭?yán)密，但它卻在一定程度上保證了觀察情景的自然性。

3．觀察手段的改進(jìn)

現(xiàn)代觀察法有一些新的特征：(1)觀察規(guī)則和程序越來越復(fù)雜和詳細(xì)；(2)重視信度，和效度的統(tǒng)計；(3)觀察器材越趨現(xiàn)代化。觀察手段的改進(jìn)，主要體現(xiàn)于現(xiàn)代觀察技術(shù)的應(yīng)用上。在對兒童進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)時，許多心理學(xué)家采用現(xiàn)代化的技術(shù)裝備，如錄音機(jī)、錄像機(jī)、計算機(jī)等，還有裝有單向玻璃和監(jiān)聽、監(jiān)視設(shè)備的兒童觀察室。

4．重視因素分析

影響兒童心理發(fā)展的因素不是單一的，而是多種多樣的，如遺傳因素、生理成熟因素、營養(yǎng)因素、社會、學(xué)校、家庭、教育因素、實(shí)踐活動等。使用現(xiàn)代因素分析的方法，可以從眾多的可觀察的變量中，概括和推論出少數(shù)的因素，用最少的因素來概括和解釋大量的觀察事實(shí)。