在普萊爾以后，20世紀(jì)初期，德國的施太倫(W．Stern，1871—1938)是一位出色的兒童心理學(xué)家。他的《六歲以前早期兒童心理學(xué)》是一本權(quán)威性著作，他受普萊爾的影響，和他的夫人一起對(duì)他們的孩子進(jìn)行了長(zhǎng)期的系統(tǒng)的觀察，直到六歲。過去的兒童心理觀察研究，包括普萊爾的工作，大多限于三歲以前，而施太倫則把它擴(kuò)充到六歲年齡。同時(shí)，他的一些研究也是有開創(chuàng)性的，如他關(guān)于兒童語言發(fā)展的研究，雖然在某些觀點(diǎn)上(如固定化和一些不完全恰當(dāng)?shù)慕忉?存在一些問題，但總的說來，是有很高的科學(xué)性的，對(duì)以后的研究工作有很大的影響。他的研究材料值得我們批判地吸收。

當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)注意的是，他在兒童心理發(fā)展理論上很多是錯(cuò)誤的，施太倫是屬于人格主義哲學(xué)觀點(diǎn)的心理學(xué)家，他認(rèn)為在宇宙中，人格是唯一的實(shí)在，個(gè)人是這一人格的具體體現(xiàn)，這完全是一種唯心主義的觀點(diǎn)。他并且認(rèn)為人格是有目的性的，目的的實(shí)現(xiàn)又和客觀環(huán)境分不開，一方面，目的要選擇適合于自己的環(huán)境；另一方面，環(huán)境又可以影響目的的實(shí)現(xiàn)。因此，他在遺傳環(huán)境的關(guān)系問題上，提出了所謂“輻合說”，認(rèn)為遺傳環(huán)境是不可分的，表面是折中調(diào)和論，實(shí)質(zhì)還是唯心主義的遺傳決定論。他和霍爾一樣，特別強(qiáng)調(diào)復(fù)演說，這是和他的唯心主義觀點(diǎn)分不開的。