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小學(xué)社會《日益富強的祖國》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學(xué)過程】

環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

各位同學(xué)，上課之前，老師給大家播放一首《春天的故事》的歌曲。1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……

伴隨著歌曲，同學(xué)們知道這首歌曲反映了哪一項事件呢?沒錯，那就是改革開放。改革開放改變了我國的風(fēng)貌，是我國走向了現(xiàn)代化的國家。那么從新中國成立到現(xiàn)在，我們的祖國發(fā)生了哪些翻天覆地的變化呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)新課《日益富強的祖國》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

活動一：從吃飯看變化

民以食為天，人們每天都要吃飯，那么，從我們的餐桌上能否看到我們祖國的變化嗎?我們一起做一個小調(diào)查。

在課前我們已經(jīng)讓各位同學(xué)進行了一個餐桌小調(diào)查的活動，調(diào)查了爺爺奶奶，爸爸媽媽的飲食結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在請同學(xué)們將調(diào)查結(jié)果和其他同學(xué)進行交流，看看我們發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。

學(xué)生分組討論交流自己的調(diào)查結(jié)果。

教師總結(jié)：通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，在爺爺奶奶所生長的時期，常吃的是窩頭、咸菜，糧食不夠吃，在爸爸媽媽所生長的時期，主要是蘿卜、白菜，偶爾有一點肉菜，而在現(xiàn)在，我們不僅能夠吃飽飯，還能吃好飯。通過對比，我們發(fā)現(xiàn)，中國是一個人口大國，解決了十幾億人口的吃飯問題，這是一件了不起的大事。

活動二：中國工業(yè)發(fā)展小探究

讀教材中《一位老人的日記》，找找?guī)А把蟆弊诸^的物品名，同學(xué)們都知道這些物品是什么嗎?

這些物品都是我們現(xiàn)在常見的日用品，下面請同學(xué)們觀看新中國成立初期工業(yè)發(fā)展情況的短片，小組討論后思考，祖國工業(yè)的發(fā)展與我們的日常生活有什么關(guān)系呢?

學(xué)生分組討論交流。

教師總結(jié)：我們要面對現(xiàn)實，承認差距，樹立趕超世界水平的雄心壯志;另一方面，我們也要學(xué)會用變化、發(fā)展的眼光看待生活問題，相信我們的生產(chǎn)技術(shù)水平一定能夠提高。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

閱讀資料：袁隆平和雜交水稻。

通過閱讀資料，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教師總結(jié)：我國農(nóng)業(yè)科技工作者在農(nóng)業(yè)方面所做的努力，他們不僅在不斷解決中國糧食生產(chǎn)的問題，而且還為解決世界糧食生產(chǎn)問題，作出了很大的貢獻。我們要認識到農(nóng)業(yè)發(fā)展對于一個國家的重要性。

環(huán)節(jié)四：作業(yè)布置

請同學(xué)們課后通過報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等收集關(guān)于我國建設(shè)、發(fā)展的數(shù)據(jù)，通過分析數(shù)據(jù)，寫一份中國發(fā)展報告，下節(jié)課進行分析。

【板書設(shè)計】

日益富強的祖國

1.餐桌上的變化

2.從無到有

3.中國的第一

【答辯題目解析】略

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