學(xué)霸君為大家?guī)砹诵W(xué)社會教師資格面試真題《我是安全警示員》，希望大家從中有所收獲、有所提高。
考題回顧
題目來源1月6日 下午 山東省青島市 面試考題
試講題目1.題目：《我是安全警示員》
2.內(nèi)容：
3.基本要求：
(1)學(xué)生列舉生活中的不安全因素;
(2)要有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì);
(3)試講時(shí)間不要超過10分鐘。
答辯題目1.學(xué)生在生活中如何做好安全防護(hù)措施?
2.說一說更好的突出學(xué)生的主體性?
考題解析
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：運(yùn)用視頻，導(dǎo)入新課
給學(xué)生播放視頻：一兒童在公園的長椅上玩耍，頭被卡在了椅子的縫隙中。
學(xué)生觀看視頻后，老師進(jìn)行總結(jié)：我們玩耍的時(shí)候總會出現(xiàn)一些安全隱患，就像這位小朋友一樣，一不小心就會出現(xiàn)危險(xiǎn)，今天我們就來做一位小小警示員，看一看我們生活中都存在哪些安全隱患呢?
環(huán)節(jié)二：新課教授
活動(dòng)一：我可以做嗎?
老師展示鏡頭：
鏡頭一：小朋友從高墻上跳下來
鏡頭二：初春，小朋友在河冰上玩耍
鏡頭三：小朋友在家中玩火
學(xué)生觀看鏡頭，思考：這些小朋友的行為是否具有安全隱患呢?如果你是他們的朋友，作為一位安全警示員，你會對他們說些什么呢?
學(xué)生回答后，老師進(jìn)行總結(jié)：看來大家都是合格的安全警示員，都能夠發(fā)現(xiàn)他們的行為是不安全的。所以當(dāng)我們身邊朋友出現(xiàn)以上一些行為的時(shí)候我們應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行制止，告訴他們這些行為的危險(xiǎn)性。
其實(shí)在我們自己身邊也會出現(xiàn)這樣的行為，大家一起來說說一說生活中有哪些行為是具有危險(xiǎn)性的呢?哪些行為是不能做的呢?
學(xué)生發(fā)言后，老師進(jìn)行總結(jié)：看來大家都能夠清楚地認(rèn)識到了生活中什么事情是存在安全隱患的，是的，不能和同學(xué)在馬路上大腦，不闖紅燈，不吃過期的小零食，大家都說得非常棒。
活動(dòng)二：我應(yīng)該怎么做?
展示題本中兩組對話：
學(xué)生看完圖片后思考：面對這種情況，小女孩應(yīng)該怎么辦呢?我們的警示員給她出出主意吧。
學(xué)生回答后，老師進(jìn)行總結(jié)：大家說的都有道理，這些活動(dòng)確實(shí)有一定危險(xiǎn)性，但是我們不能因?yàn)檫@樣就什么都不做了呀，所以面對這些對我們身心發(fā)展有益的活動(dòng)，我們還是應(yīng)該勇敢的去做的，只不過在玩的過程中要做好安全防護(hù)措施。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
【教師】現(xiàn)在大家一定會有所疑問，到底什么樣的事情可以做，什么樣的事情不可以做呢?下面，我們來玩一個(gè)小游戲：以我們游戲小組為單位，老師展示圖片，大家判斷哪些事情是我們應(yīng)該做的，哪些事情是我們不應(yīng)該做的?？茨慕M同學(xué)回答得又快又對。
老師展示圖片學(xué)生進(jìn)行回答。
經(jīng)過剛剛我們的游戲我們可以發(fā)現(xiàn)，凡是對我們沒有益處而且存在安全隱患的事情我們是堅(jiān)決不做的，但是如果對我們是有益的，我們可以做，但是要注意安全。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：師生共同總結(jié)。
作業(yè)：把我們平時(shí)可以做的、不能做的列一張清單，警醒自己。
板書設(shè)計(jì)
略
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