在備課的環(huán)節(jié)中，教案撰寫(xiě)是十分重要的。沒(méi)有優(yōu)秀的教案，就難以有優(yōu)秀的試講。為了幫助考生學(xué)習(xí)，學(xué)霸君準(zhǔn)備了《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》。
考題回顧
1.題目: 做個(gè)聰明的消費(fèi)者
2.內(nèi)容:
會(huì)變的價(jià)格
由于各種原因，同樣的商品會(huì)以不同的價(jià)格出售。我們到當(dāng)?shù)刭?gòu)物場(chǎng)所了解一下商品價(jià)格的變化情況，再請(qǐng)教一下售貨員和家長(zhǎng)，弄清價(jià)格變化的原因。
包裝袋上學(xué)問(wèn)多
你注意過(guò)商品的包裝袋、包裝盒嗎? 那上面的學(xué)問(wèn)可多了，讓我們收集一些商品的包裝，看看它們會(huì)告訴我們什么。
除了商品的包裝袋，我們還可以從哪里了解到商品的質(zhì)量情況呢?
吃了質(zhì)量不合格的食品，我們的身體健康也會(huì)受到影響。那么在選購(gòu)食品時(shí)，我們尤其要注意看包裝上的什么呢?
3.基本要求:
(1)要有配合教學(xué)內(nèi)容的板書(shū)設(shè)計(jì);
(2)要有師生互動(dòng)的活動(dòng)設(shè)計(jì);
(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。
答辯題目
1.你本節(jié)課的難點(diǎn)是什么，你是如何突破難點(diǎn)的?
2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在剛才試講中是怎樣體現(xiàn)學(xué)生為主體的?
考題解析
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一: 利用談話(huà)，導(dǎo)入新課
運(yùn)用談話(huà)的方式導(dǎo)入，教師提問(wèn)學(xué)生生活中有沒(méi)有買(mǎi)到過(guò)假冒偽劣產(chǎn)品的經(jīng)歷，請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯邢?進(jìn)而導(dǎo)入《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》
環(huán)節(jié)二: 新課講授
1.會(huì)變的價(jià)格過(guò)渡: 同學(xué)們，作為一名消費(fèi)者,我們都希望花最少的錢(qián)買(mǎi)到最好的東西，那要想買(mǎi)到物美價(jià)廉的商品，我們就需要注意商品價(jià)格的變化。由于各種原因，同樣的商品會(huì)以不同的價(jià)格出售。
板書(shū)設(shè)計(jì)
略
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