學(xué)霸君為大家準(zhǔn)備了小學(xué)社會面試真題《馬路不是游戲場》，希望考生能在這份資料中獲得收獲。
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考題分析
考題解析
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
運(yùn)用談話的方式導(dǎo)入，教師提問學(xué)生：平時都喜歡玩什么游戲，都在什么地方玩游戲。學(xué)生回答之后，教師請學(xué)生繼續(xù)思考，我們可不可以在馬路上玩游戲?教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在馬路上玩游戲會很危險，可能會引發(fā)交通事故，所以馬路不是游戲場，從而導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。
二、新課講授
1.大家來討論
過渡：同學(xué)們，馬路不是游戲場，但生活中卻有許多人游戲于馬路上，導(dǎo)致了一幕幕觸目驚心的人生悲劇。
教師通過課件展示教材70頁圖片(一起因為兩名小學(xué)生在馬路上打鬧，造成的交通事故)，請同學(xué)們觀察思考，這起交通事故除了給當(dāng)事人帶來災(zāi)難，還會帶來哪些惡果?造成這起交通事故的原因是什么?
學(xué)生在討論之后，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到這起交通事故不僅使當(dāng)事人失去了寶貴的生命，而且給他的家屬也帶來不可磨滅的傷痛。而這起慘劇發(fā)生的根源就是案例中的兩個小學(xué)生違反交通規(guī)則，在馬路上追跑打鬧。所以，這血的教訓(xùn)告訴我們一定要遵守交通規(guī)則。
2.我是小交警
過渡：同學(xué)們，經(jīng)過剛才的討論，我們知道了遵守交通規(guī)則是多么的重要。如果我們要遵守交通規(guī)則，我們要首先知道有哪些交通規(guī)則，特別是與我們小學(xué)生相關(guān)的交通規(guī)則又有哪些呢?現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一場交通安全知識擂臺賽，看誰知道有關(guān)交通安全方面的知識多，誰就是勝利者!
教師課前收集道路交通管理法規(guī)和本地有關(guān)的交通規(guī)定，從中找一找與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)定。課堂上將收集的資料做成學(xué)習(xí)卡片分發(fā)給各個小組。請同學(xué)們以小組為單位，學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并學(xué)習(xí)卡片上的內(nèi)容，每組出10道題。比賽規(guī)則為：一個組出題，其他組搶答，答對的組得10分，最后看哪組得的分?jǐn)?shù)多。
在“交通知識擂臺賽”結(jié)束之后，教師對獲勝的小組進(jìn)行表揚(yáng)并通過課件展示教材73頁圖片，請同學(xué)們利用剛才競賽中學(xué)習(xí)的有關(guān)交通法規(guī)的知識判斷一下圖片中誰遵守了交通規(guī)則，誰沒有遵守，請告訴沒有遵守交通規(guī)則的人他們應(yīng)該怎樣做?
3.遵守交通規(guī)則靠自覺
過渡：同學(xué)們，經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了許多與我們小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則。知道了這些規(guī)則之后，我們就要自覺遵守。但是在我們生活中，還是有很多人不能夠自覺地遵守交通規(guī)則，我們一起來看看我們生活的周圍有哪些交通隱患和不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。
教師請同學(xué)們課前以小組為單位，乘車或步行一段路，觀察人們遵守交通規(guī)則的情況，并把觀察到的情況記在調(diào)查表中。有條件的可以與當(dāng)事人進(jìn)行交流，了解他們這樣做的原因，記錄下來，并進(jìn)行歸納整理。每個小組將本組調(diào)查的情況整理后制成一份小報，在班里展示和匯報調(diào)查后的結(jié)果。
小組代表在匯報之后，教師對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)并進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，經(jīng)過同學(xué)們的調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)在我們生活周圍有許多違反交通規(guī)則的現(xiàn)象存在，如闖紅燈、在人行道上騎自行車、跨越護(hù)欄等，這些都是造成交通事故的隱患。所以，遵守交通規(guī)則靠自覺，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則。
三、鞏固提高
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘皇子嘘P(guān)交通安全兒歌，我們一起來聽一聽、學(xué)一學(xué)，讓它時時刻刻提醒我們遵守交通規(guī)則，讓平安永遠(yuǎn)伴隨我們快樂成長!
四、小結(jié)作業(yè)
師生一同歸納總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容。
板書設(shè)計
略
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