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    2022年社會工作者初級社會工作實務考試真題第十章

    來源:233網(wǎng)校 2022-10-23 00:50:48

    社會工作者初級實務2022年考試真題及答案第十章:家庭社會工作。共考核4題,其中3個單選題,1個多選題,考核分值總計為5分。

    下載真題PDF版

    1、小彬最近感到非常痛苦,找到社會工作者訴說,父親對他非常嚴厲,父子關(guān)系緊張;母親總是護著他,有時還因此與父親發(fā)生爭執(zhí)。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,導致小彬一家問題的原因是()。

    A .小彬的能力不足

    B .父親過分嚴厲的要求

    C .母親的過分溺愛

    D .整個家庭的不良互動

    參考答案:D
    【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】家庭系統(tǒng)理論有3個基本的觀點。 (1)家庭成員的問題是整個家庭不良的溝通交流方式導致的;(2)家庭所面臨的危機既是機會,也是挑戰(zhàn);(3)因"問題"而導致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。

    【考察考點】家庭系統(tǒng)理論

    2、老陳最近失業(yè),經(jīng)濟陷入困難,生活壓力大,與妻子關(guān)系緊張,經(jīng)常吵架。受此影響,上初中的女兒成績下滑,社會工作者了解情況后,根據(jù)家庭成員增能原則開展服務,下列做法中正確的是()。

    A .改善老陳夫妻的關(guān)系,促進夫妻之間的情感溝通

    B .為老陳提供就業(yè)崗位,改善家庭的經(jīng)濟生活狀況

    C .增強老陳指導孩子學習的能力,緩解家庭教育壓力

    D .增強老陳夫妻溝通技能,為孩子提供良好家庭環(huán)境

    參考答案:D
    【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】幫助家庭成員增能原則假設(shè),每個家庭成員都有自己解決困難的能力,有效幫助家庭成員克服困難的方式是增強他們克服自難的能力,不是替代他們克服困難。指出家庭成員的問題并且提供直接的解決方法,這樣的解決方式雖然能夠克服家庭成員的困難,但是并不能增強家庭成員的能力以應對未來生活中的挑戰(zhàn)。幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題過程中,除了需要鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程之外,還需要增強家庭成員自身解決問題的能力,提高他們的自信和獨立。值得注意的是,無論開展什么樣的家庭服務,社會工作者的服務焦點始終集中在家庭成員解決問題能力的提升上,而不是家庭成員問題的解決。

    【考察考點】家庭社會工作的基本原則

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    3、王女士夫妻倆為兒子小濤經(jīng)常逃課的事苦惱,與小濤溝通后,沒有任何改善,夫妻倆很無奈。王女士找到社會工作者尋求幫助。為準確了解王女士的家庭問題,社會工作者的下列提問中正確的是( )。

    A .“爸爸認為小濤是因為什么逃課的?”

    B .“小濤他自己覺得是因為什么逃課的?”

    C .“你覺得小濤是因為什么逃課的?"

    D .“你們夫妻倆認為小濤是因為什么逃課的?”

    參考答案:C
    【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】為了準確評估受助家庭成員的問題,社會工作者在此階段需要傾聽每一名家庭成員的解釋,理解每一名家庭成員的要求,并且在界定問題時,讓每一名家庭成員的觀察視角和要求也包含在里面,尊重每一名家庭成員的真實感受。例如,社會工作者可以運用這樣的句子與家庭成員溝通這件事情讓你覺得……"或者"你覺得這件事情是……"等,故選C。

    【考察考點】開始階段

    4、《中華人民共和國家庭教育促進法》實施以來,社會工作者小馮計劃在社區(qū)中開展家庭教育指導服務,提升父母的家庭教育能力,為此,小馮設(shè)計了一個針對6—12歲孩子父母的教育小組,根據(jù)家庭生命周期理論,下列內(nèi)容中合適的有( )。

    A .協(xié)助父母幫助孩子適應學生角色

    B .協(xié)助父母適應不以子女為中心的角色要求

    C .協(xié)助父母對學校保持更大的開放性

    D .協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟條件

    E .協(xié)助父母培養(yǎng)孩子的獨立性

    參考答案:C,E
    【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】

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