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    2019初級社會工作綜合能力臨考必做題(一)

    來源:233網(wǎng)校 2019-06-17 11:33:00
    導(dǎo)讀:以下為2019初級社會工作綜合能力臨考必做題,大家可以在考前抽時間做一做,萬一考題了呢!233網(wǎng)校題庫,72h高能鎖分>>

    二、多項選擇題共20題,每題2分。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分

    61、小強(qiáng)今年13歲,正處于青春期,他在學(xué)校中總是惹是生非,讓家長、老師還有同學(xué)頭痛不已。社會工作者對小強(qiáng)開展個案工作,通過分析社會工作者了解到,小強(qiáng)的父親長期酗酒,回家經(jīng)常打罵母親;小強(qiáng)平時特別喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而如今的網(wǎng)絡(luò)游戲多以暴力為主。了解到上述原因之后,社會工作者聯(lián)系了小強(qiáng)的父親,希望他改變酗酒的問題,并且停止打罵小強(qiáng)的母親;同時,社會工作者和小強(qiáng)溝通交流,幫助小強(qiáng)重新認(rèn)識和評價自己以往的經(jīng)歷,調(diào)整自己的人格。請問上述案例中,社會工作者運用了心理社會治療模式中的()技巧以及診斷模式。

    A.人格發(fā)展反思性直接治療

    B.緣由診斷

    C.社會診斷

    D.間接治療

    E.心理動態(tài)治療

    62、關(guān)注自閉癥兒童的某志愿者協(xié)會目前有登記在冊的志愿者70名,有2名專職社會工作者擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。為了提高其服務(wù)質(zhì)量,督導(dǎo)需對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)的內(nèi)容有()。

    A.自閉癥兒童的身心發(fā)展特點

    B.志愿服務(wù)的意義和價值

    C.與自閉癥兒童建立關(guān)系的技巧

    D.志愿者表彰的意義和辦法

    E.志愿服務(wù)表現(xiàn)評估標(biāo)準(zhǔn)

    63、老李經(jīng)商失敗后賠得血本無歸,還欠下了巨額債務(wù),遂產(chǎn)生了輕生的念頭。家人發(fā)現(xiàn)后及時向社會工作者求助,社會工作者立即介入,此時,社會工作者應(yīng)遵循的介入原則是()

    A.及時處理

    B.限定目標(biāo)

    C.輸入希望

    D.提供支持

    E.放松練習(xí)

    64、社會工作者小趙在主持居民會議的過程中,發(fā)現(xiàn)周先生在評價社會工作者時說過一句話:“他們做得都挺好的?!毙≮w說:“嗯,您覺得我們的工作做得不錯,謝謝周先生這么肯定我們的工作,能否請您具體說說好在哪里呢?”在會議過程中,小趙運用的技巧包括()。

    A.邀請發(fā)言

    B.轉(zhuǎn)述

    C.進(jìn)一步說明

    D.聚焦

    E.鼓勵

    65、關(guān)于個案研究的說法,正確的有()

    A.家庭和機(jī)構(gòu)可以作為個案研究的對象

    B.研究手段和資料多元化

    C.前測和后測是常用技術(shù)

    D.所花時間較少,數(shù)據(jù)容易補(bǔ)充

    E.強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變行為的模式

    66、社區(qū)照顧模式十分重視動員親屬、鄰里、朋友、志愿者幫助服務(wù)對象,該模式特點有()

    A.能保護(hù)服務(wù)對象隱私

    B.可以發(fā)揚社區(qū)互助精神

    C.促進(jìn)多方共同分擔(dān)提供服務(wù)的責(zé)任

    D.能夠確保服務(wù)的專業(yè)性

    E.十分重視非正式照顧的提供

    67、資深社會工作者老王是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。他不僅要管理機(jī)構(gòu)的行政、財務(wù)還負(fù)責(zé)對機(jī)構(gòu)內(nèi)的社會工作者進(jìn)行專業(yè)督導(dǎo),協(xié)調(diào)不同部門和不同社會工作者的關(guān)系。同時,老王還要處理直接負(fù)責(zé)的個案治療。請問老王在工作中所承擔(dān)的專業(yè)角色有()。

    A.服務(wù)提供者

    B.行政管理者

    C.關(guān)系協(xié)調(diào)者

    D.資源籌措者

    E.治療者

    68、某社區(qū)外來保姆比較多,她們一方面工作比較繁重,又多與家庭分離。想家、想孩子的現(xiàn)象比較普遍。面對這種情況,社會工作者小米策劃了針對外來保姆的服務(wù)計劃。小米策劃社會服務(wù)方案的工作可以分為()。

    A.回收調(diào)查問卷階段

    B.問題的認(rèn)識和分析階段

    C.目標(biāo)制定階段

    D.方案安排階段

    E.服務(wù)評估階段

    69、小超是某大學(xué)社會工作專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后應(yīng)聘到一家社會工作事務(wù)所作社會工作者,主要負(fù)責(zé)在某社區(qū)居委會推動社區(qū)發(fā)展。一般來講,社會工作事務(wù)所雇傭的人員中不屬于專業(yè)社會工作人員的是()。

    A.心理咨詢師

    B.事務(wù)所主任

    C.個案工作者

    D.社區(qū)工作者

    E.康復(fù)治療師

    70、對國際社會工作的“個別化”原則的正確理解有()。

    A.每個人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會發(fā)展個性,社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個體差異,不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨特的需要

    B.要充分考慮服務(wù)對象的性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教及精神或生理狀況等方面的價值差異,及其與社會主流價值之間可能存在的沖突

    C.尊重個性化需求,充分挖掘個人潛能是社會進(jìn)步的標(biāo)志之一

    D.不同的社會工作方法在應(yīng)用個別化原則時有區(qū)別

    E.不同的社會工作方法在應(yīng)用個別化原則時沒有區(qū)別

    61、答案:A,B,D

    解析:人格發(fā)展反思則是社會工作者幫助服務(wù)重新認(rèn)識和評價自己以往的經(jīng)歷、調(diào)整自己人格的技巧。

    對服務(wù)對象的有關(guān)資料進(jìn)行整理和分析,尋找服務(wù)對象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程,這個階段稱為心理社會治療模式的診斷階段。心理社會治療模式的診斷包括心理動態(tài)診斷、緣由診斷和分類診斷。緣由診斷則是對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析。

    62、答案:A,B,C

    解析:志愿者督導(dǎo)的目的包括以下幾個方面:

    志愿者訓(xùn)練包括知識.技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:一是讓志愿者認(rèn)識志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)到一致。二是根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對志愿者進(jìn)行實務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識.技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平。三是通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個人發(fā)展。 

    63、答案:A,B,C,D

    解析:治療危機(jī)工作的一些重要原則:及時處理;限定目標(biāo);輸入希望;提供支持;恢復(fù)自尊;培養(yǎng)自主能力。題中,社會工作者應(yīng)遵循以上原則介入。

    64、答案:A,B,C,E

    解析:主持會議的主要技巧:提問和邀請發(fā)言;進(jìn)一步說明和轉(zhuǎn)述;聚焦;摘要、綜合和總結(jié);關(guān)注、贊賞和鼓勵。

    謝謝周先生這么肯定我們的工作:E;

    能否請您具體說說好在哪里呢:ABC

    65、答案:A,B,E

    解析:個案研究是對單個對象(如家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)?;蛘呷后w等)的某項特定行為或問題進(jìn)行探索研究。個案研究具有以下特色:非模式化;手段和資料多樣化;詳盡深入;強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變行為的模式。其缺點是需要花費許多時間,不容易補(bǔ)充數(shù)據(jù)。

    本題考查個案研究的特點,個案研究偏重于探討當(dāng)前事件,強(qiáng)調(diào)對事件的真相、原因等方面做深入、周詳、歷史的考察,了解其詳細(xì)狀況發(fā)展過程及與社會環(huán)境的聯(lián)系,提出處理問題的方法。特點如下:凸顯研究對象維度;手段和資料多元化;研究步驟不甚嚴(yán)格;資料詳盡深入。

    66、答案:B,C,E

    解析:社區(qū)照顧模式的特點有以下幾方面:協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區(qū);強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任;非正規(guī)照顧是重要因素;提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)。

    67、答案:A,B,E

    解析:關(guān)系協(xié)調(diào)者是針對服務(wù)對象之間的

    服務(wù)提供者:社會工作者首先是向服務(wù)對象提供服務(wù)的人,這里的服務(wù)既包括提供物質(zhì)幫助和勞務(wù)服務(wù),也包括提供心理輔導(dǎo),還包括政策信息的提供。

    行政管理者:在社會工作過程中,社會工作者應(yīng)該對該過程進(jìn)行有效控制,即對助人過程有一個科學(xué)的設(shè)計,社會工作者要與助人相關(guān)的諸多資源、信息進(jìn)行協(xié)調(diào)、安排和管理,以實現(xiàn)該過程的有效率,社會工作是一個復(fù)雜的過程,需要對其進(jìn)行科學(xué)的管理,這種管理不但對調(diào)配多種資源的社會行政工作十分重要,而且對個案小組、小組工作和社區(qū)工作也同樣重要。

    68、答案:B,C,D,E

    解析:社會服務(wù)方案的策劃分為以下4個階段:

    (1)問題的認(rèn)識和分析階段;

    (2)目標(biāo)制定階段;

    (3)方案安排階段;

    (4)考慮服務(wù)的評估。

    69、答案:A,E

    解析:社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù),從業(yè)人員以社會工作者為主,也包括其他專業(yè)人員,如臨床心理學(xué)家、醫(yī)護(hù)人員、物理治療師、職業(yè)治療師等,強(qiáng)調(diào)運用專業(yè)知識、技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

    70、答案:A,B,C,D

    解析:由于社會工作實踐提供的是與人有關(guān)的專業(yè)服務(wù)活動,社會工作者應(yīng)充分尊重每個服務(wù)對象的個性與人格,充分理解服務(wù)對象之間存在的差異。對于社會工作者來說,即使是提供同一類的專業(yè)服務(wù),他們也要注意將服務(wù)對象看作是不同的個體,要充分考慮個人特質(zhì)(如年齡、性別、種族、生理-心理狀況、文化背景、職業(yè)、社會地位、宗教信仰、政治傾向性等)對服務(wù)需求和服務(wù)模式的潛在影響。


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