1、張某是一名初三的學(xué)生，眼看升學(xué)在即，他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某，于是將張某帶到學(xué)校社會工作者這里，希望張某能夠接受服務(wù)，改變自己的行為。請問，社會工作者面對張某應(yīng)該首先采取什么工作（??）。

A. 了解張某的求助愿望與要求

B. 建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系

C. 鼓勵求助對象積極面對改變

D. 收集張某的相關(guān)資料

2、社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動，增強(qiáng)組員對未來生活的信心。這個小組屬于( )。

A. 成長小組

B. 治療小組

C. 教育小組

D. 支持小組

3、某小組目標(biāo)旨在提升家長管教子女的技巧，在一次組員分享活動中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個好媽媽?！苯M員乙說：“我也有同樣感覺，當(dāng)一個好家長太難，真是力不從心。”組員丙接著說：“我覺得這個社會的問題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸?！贝藭r，社會工作者擬用提問技巧深入了解原因，其適當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)是( )。

A. “你們的發(fā)言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎?”

B. “你們的發(fā)言各有各的道理，家家都有一本難念的經(jīng)，是不是這樣?”

C. “你們的發(fā)言說到想做個好爸爸好媽媽真不容易，我們在下周小組活動中將重點(diǎn)討論這個問題?！?/p>

D. “你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體心情?”

4、對社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的描述錯誤的是( )。

A. 在規(guī)模和人力配置上，一般政府最大、服務(wù)類型和數(shù)量最多

B. 有些民辦機(jī)構(gòu)只有一種服務(wù)類型

C. 政府機(jī)構(gòu)的服務(wù)對象較為單一

D. 民辦機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)是提供具體的福利服務(wù)

5、職工有以下( )情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷。

A. 因犯罪或者違反治安管理傷亡的

B. 醉酒導(dǎo)致傷亡的

C. 自殘者

D. 自殺者

E. 已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的