32、某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會工作者在對假釋人員張某進(jìn)行家訪時得知他是最近發(fā)生的一起盜搶案的作案者。面對這種情況，社會工作者最適宜的處理力法是( )。
A．根據(jù)保密原則，為張某保密
B．勸說張某公安局自首
C．直接向案發(fā)地居委會舉報
D．勸說張某將所盜竊財物悄悄退還給失主
33、 在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，機(jī)構(gòu)組織目標(biāo)實現(xiàn)的必要條件是組織成員的優(yōu)異表現(xiàn)，所以服務(wù)機(jī)構(gòu)期望組織成員擁有良好的服務(wù)技術(shù)和能力，以獲得較好的服務(wù)績效。這些可以通過（ ?。﹣韼椭鷻C(jī)構(gòu)組織實現(xiàn)。
A．制定服務(wù)方案
B．服務(wù)績效評估
C．人力資源管理
D．服務(wù)過程控制
34、
根據(jù)埃里克森對于人類發(fā)展階段的分析，成年早期階段面臨的主要沖突是（ ）。(2012年)
A．親密還是孤獨
B．勤奮還是自卑
C．主動還是內(nèi)疚
D．同一還是混亂
35、
徐某剛開始擔(dān)任社會工作者小張的督導(dǎo)，他約小張面談，了解小張的工作情況和以往的工作經(jīng)驗，與小張討論遇到的問題并尋求解決問題的辦法。在這個階段，徐某最重要的任務(wù)和技巧是（ ）。(2010年)
A．相互熟悉和相互契合
B．相互信任和分享感受
C．解釋疑惑和歸納總結(jié)
D．經(jīng)驗分享和同感
36、個案管理服務(wù)強(qiáng)調(diào)個案管理者與服務(wù)對象之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的參與，以下不屬于服務(wù)對象參與個案管理的是（ ?。?。
A．服務(wù)對象選擇需求的內(nèi)容
B．服務(wù)對象決定使用服務(wù)的資源
C．服務(wù)對象接受社會工作者的治療
D．服務(wù)對象協(xié)助組織服務(wù)的提供者
37、 項目評估的對象有多種劃分方法，下列關(guān)于項目評估對象的劃分，說法正確的是（?。?。
A．以人群可劃分為行政工作項目和社區(qū)工作項目等
B．以活動可劃分為反貧困項目和社區(qū)適應(yīng)項目等
C．以領(lǐng)域可劃分為老人服務(wù)項目和兒童服務(wù)項目等
D．以方法可劃分為個案工作項目和小組工作項目等
38、大學(xué)生小王畢業(yè)后一直沒有找到合適的工作，閑在家中。時間長了，心情非常抑郁，和家人的關(guān)系也越發(fā)緊張。社會工作者曉林了解情況后積極鼓勵小王認(rèn)真投簡歷、學(xué)習(xí)新技能，并開導(dǎo)小王要自立自強(qiáng)，克服困難。以上做法主要體現(xiàn)了社會工作者的( )角色。
A．服務(wù)提供者
B．支持者
C．倡導(dǎo)者
D．關(guān)系協(xié)調(diào)者
39、
社會工作者為家長開設(shè)了一個幫助孩子度過青春期的教育小組。在一次小組討論中，王女士滔滔不絕地講：“我太倒霉了，本來工資就低，丈夫摔傷花了不少醫(yī)藥費，孩子又不聽話，真是心煩。”聽到王女士的敘述，其他組員紛紛回應(yīng)，訴說自己的經(jīng)歷?？吹竭@種情況，社會工作者說：“剛才大家都談了自己的處境，但今天主要討論如何幫助孩子順利度過青春期，咱們先說這個問題好嗎?”此時，社會工作者運用的技巧是（ ）。(2014年)
A．引導(dǎo)
B．鼓勵
C．中立
D．澄清
40、
在小組工作開始階段，組員的一般特點是（ ）。(2014年)
A．焦慮、掙扎、防衛(wèi)和抗拒
B．沉默、觀察、謹(jǐn)慎和試探
C．信任、安全、溫暖和希望
D．悲傷、失落、逃避和退化
