31、在定性研究方法中，（?。]有預定的主題或文字資料，問題在訪問進行中臨時想起。
A．非正式會話式訪問
B．非標準化開放式訪問
C．正式會話式訪問
D．標準化開放式訪問

32、增強權能理論認為服務對象能力的缺乏，主要來自于社會中（?。┑氖桦x和壓力，使他們形成了無力感、無助感、疏離感和失去自控感。
A．正常人群
B．強勢群體
C．大眾群體
D．弱勢群體

33、社會工作者重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，它的視角是（　）。
A．結構取向
B．政策取向
C．個人取向
D．制度取向

34、社會工作的定義告訴我們，社會工作是一種（　）。
A．公益活動
B．職業(yè)活動
C．互助活動
D．慈善活動

35、（?。┦前褜ο箅S機分配到實驗組和控制組，然后測量兩組在某指標上的水平，再對實驗組進行某種干預，此后對兩組再測。
A．單后測控制組設計
B．前后測控制組設計
C．索羅門四組設計
D．簡單時間序列設計

36、督導者積極代表被督導者的利益，作為行政中間人，幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善建議，是扮演的（?。┙巧?BR>A．緩沖器
B．倡導者
C．協(xié)調者
D．機構變遷推動人

37、（?。┦侨蝿漳繕撕瓦^程目標雙重實現(xiàn)的重要途徑。
A．社區(qū)計劃
B．社區(qū)參與
C．社區(qū)監(jiān)督
D．社區(qū)自決

38、在社會工作督導的功能中，要求督導者向被督導者提供心理和情感上的支持，讓被督導者能輕松面對工作是（　）。
A．行政的功能
B．教育的功能
C．支持的功能
D．監(jiān)督的功能

39、社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象不包括（?。?。
A．老人
B．不能自理的高齡老人的子女
C．兒童
D．弱智兒童的家長

40、認為社會科學首先要研究個人行為動機與社會規(guī)范，反對把社會生活看成是一些無個性的社會事實或社會結構的相互作用的方法是（　）。
A．實證主義方法論
B．反實證主義方法論
C．建構主義方法論
D．馬克思主義方法論