21、下列選項(xiàng)中關(guān)于社會(huì)工作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（?。?BR>A．社會(huì)工作是以幫助有困難、有需要的人為出發(fā)點(diǎn)的
B．社會(huì)工作是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的活動(dòng)
C．社會(huì)工作是利他的而非出于利己動(dòng)機(jī)的服務(wù)活動(dòng)
D．社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)不能收取任何報(bào)酬

22、在認(rèn)知行為學(xué)派的助人過(guò)程中，助人者的角色有()和伙伴。
A．教育者
B．調(diào)解人
C．服務(wù)者
D．倡導(dǎo)者

23、社會(huì)工作分析問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是（　）。
A．社會(huì)發(fā)展
B．助人自助
C．平等關(guān)愛(ài)
D．人在環(huán)境之中

24、關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是（?。?。
A．尊重是社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任
B．利益沖突是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任’
C．行政管理是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任
D．實(shí)踐能力是社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任

25、（?。┠Ｊ揭越⒁粋€(gè)相互關(guān)懷的社區(qū)作為過(guò)程目標(biāo)。
A．地區(qū)發(fā)展
B．社會(huì)策劃
C．社區(qū)照顧
D．個(gè)案工作

26、定量研究是基于（?。┓椒S。
A．反實(shí)證主義
B．構(gòu)建主義
C．馬克思主義
D．實(shí)證主義

27、社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將服務(wù)社會(huì)中有需要的困難人群作為自己的首要任務(wù)，這體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的（　）。
A．服務(wù)大眾
B．注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
C．待人真誠(chéng)和守信
D．強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值

28、人的社會(huì)行為根據(jù)行為對(duì)社會(huì)的作用來(lái)分，會(huì)產(chǎn)生消極作用的行為稱為（?。?。
A．親社會(huì)行為
B．偏差行為
C．反社會(huì)行為
D．正常行為

29、為了讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的劇烈變遷而開(kāi)展的工作，包括生活輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)輔導(dǎo)，這種方式屬于（　）。
A．社區(qū)一學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作
B．預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作
C．治療型學(xué)校社會(huì)工作
D．變遷型學(xué)校社會(huì)工作

30、楊某一家三代貧窮，所以楊某認(rèn)為貧窮是注定的，沒(méi)有能力改變的，社會(huì)工作者邵某幫助楊某認(rèn)識(shí)到貧窮不是注定的，是可以通過(guò)自己的能力改變的。邵某作出這種分析的理論依據(jù)是（?。?。
A．精神分析理論
B．認(rèn)知行為理論
C．系統(tǒng)和生態(tài)理論
D．增能理論