第九章 社會(huì)工作督導(dǎo)
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本章考情分析：
難度:★★★★分值: 6-10分
社會(huì)工作督導(dǎo)一直是歷年考試的重要內(nèi)容，本章內(nèi)容要求考生掌握社會(huì)工作督導(dǎo)的原則、過(guò)程及技巧，熟悉督導(dǎo)的方法和技巧等內(nèi)容。
本章思維導(dǎo)圖：
例題：
1、社會(huì)工作者小琴最近休完產(chǎn)假回機(jī)構(gòu)上班，她既要工作，又要照顧孩子，感覺(jué)十分忙亂，難以應(yīng)付。再一次督導(dǎo)面談中，小琴向督導(dǎo)者老丁講述了自己的困擾。老丁的下列做法中，最能體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)教育功能的是（ ）【2020年真題】
A.幫助小琴緩解情緒，緩解其精神壓力，并給予她生活上的關(guān)心和支持
B.向機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映小琴的情況，呼吁機(jī)構(gòu)關(guān)注“新媽媽”的實(shí)際困難
C.與小琴分享時(shí)間管理、冥想、放松等技巧，幫助她減輕多重角色壓力
D.調(diào)整小琴的工作崗位和工作內(nèi)容，采用彈性工作方式方便其照顧孩子
2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)了“社會(huì)工作助力精準(zhǔn)救助”項(xiàng)目，面向某街道的低收入家庭開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)。機(jī)構(gòu)項(xiàng)目主管老李通過(guò)團(tuán)體督導(dǎo)工作坊的形式，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的社會(huì)工作者和志愿者解讀社會(huì)救助政策目標(biāo)、流程和資格條件等內(nèi)容。上述督導(dǎo)內(nèi)容是( )?！?019年真題】
A.行政性督導(dǎo)
B.教育性督導(dǎo)
C.支持性督導(dǎo)
D.研究性督導(dǎo)
