馬斯洛的需要層次論

1、生理需求：最基本需要，包括衣、食、住、行等生存所需。

2、安全需求：社會環(huán)境安全、人身財產(chǎn)安全、擺脫失業(yè)有保障。

3、歸屬與愛需求：也稱為情感需求，社交需求；

（1）個人歸屬于一個群體的感情；

（2）友愛的需要（朋友、同事等）。

4、尊重的需求

穩(wěn)定的社會地位，個人能力和成就獲得認(rèn)可（自我尊重與他人尊重）。

5、自我實現(xiàn)的需求

最高層次需要（理想、抱負(fù)的實現(xiàn)），個人潛能發(fā)揮，自我價值得到體現(xiàn)。

阿爾德弗爾的ERG理論

1、E—生存的需要（衣、食、住等）；
2、R—關(guān)系的需要（發(fā)展人際關(guān)系）；

3、G—成長的需要（自我發(fā)展與完善）。

萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論

1、基本需要

（1）身體健康（沒有特殊疾?。?/span>

（2）自主（對自我所處文化的理解、個體心理健康水平、客觀環(huán)境提供的機會）。

2、中介需要（11種）
營養(yǎng)食物和干凈的水、安全住房、無害工作環(huán)境、無害自然環(huán)境、適當(dāng)保健、童年期安全、重要初級關(guān)系、環(huán)境安全、經(jīng)濟安全、適當(dāng)教育、安全生育控制與分娩。

馬斯洛需要層次理論

1、低級需要滿足才能產(chǎn)生高級需要；
2、高級需要出現(xiàn)后，低級需要仍存在，但對行為影響減弱。

阿爾德弗爾ERG

1、不強調(diào)需要層次順序，某種需要在一段時間內(nèi)起作用；
2、當(dāng)較高級需要得到滿足后，可能追求更高層次需要，也可能沒有這個需要；
3、高級需要受到挫折，可能退而求其次；
4、某種需要得到滿足后，其強烈程度不僅不會減弱，還可能會增加。

人類行為起源

1、本能行為：遺傳（如爬行、吮吸）；

2、習(xí)得行為：環(huán)境中學(xué)習(xí)形成（如交往、工作）。

對社會的作用

1、親社會行為：對社會有積極作用的行為（助人、遵守社會規(guī)范等）；

2、反社會行為：對社會有消極作用的行（暴力、違反犯罪等）。

符合社會規(guī)范

1、正常行為：符合社會規(guī)范和正常模式的行為；

2、偏差行為：顯著異于常態(tài)而妨礙個人正常生活適應(yīng)的行為。

3、劃分標(biāo)準(zhǔn)

（1）統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（在統(tǒng)計學(xué)上被認(rèn)為是正常的）；

（2）社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)（是否符合當(dāng)?shù)氐纳鐣?guī)范和價值觀念）；

（3）行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)（功能缺陷使個體受損，不能按照社會準(zhǔn)則行事）；

（4）個體主觀體驗（根據(jù)觀察者經(jīng)驗作出行為正常還是偏差的判斷）。