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    易錯筆記,中級易混淆理論:系統(tǒng)理論與生態(tài)系統(tǒng)理論

    作者:233網(wǎng)校-不明真相 2020-10-23 17:59:00
    導讀:該章節(jié)在考試中所占分值約為7分,出題形式為5道單選,1道多選。整體的難度相對偏大,需要對各個理論深刻的認識和準確的把握??荚嚦鲱}的形式也比較靈活,注重結(jié)合案例情境的考查。系統(tǒng)理論與生態(tài)系統(tǒng)理論在一定程度上有相似之處,考生也容易產(chǎn)生混淆,下面結(jié)合劉曉晨老師的視頻,幫助考生更好掌握該內(nèi)容~

    一、系統(tǒng)理論與生態(tài)系統(tǒng)理論

    主要觀點與實務(wù)應(yīng)用

    系統(tǒng)理論的主要觀點

    1、結(jié)構(gòu):微觀、中觀和宏觀三個層面;

    2、過程:助人過程包括輸入、產(chǎn)出、反饋、生存或終止。

    3、行動:平卡斯和米納罕行動系統(tǒng)

    (1)中介系統(tǒng)(社會工作者和機構(gòu));

    (2)服務(wù)對象系統(tǒng)(個人、團體、家庭和社區(qū)等需要幫助的單位);

    (3)目標系統(tǒng)(改變主體系統(tǒng)為達到目的正試圖去改變的那些人);

    4行動系統(tǒng)(改變主體系統(tǒng)與之合作以實現(xiàn)目標的那些人)

    4、機能

    (1)系統(tǒng)外部(生存資源),系統(tǒng)內(nèi)部(穩(wěn)定、平衡和完整);

    (2)系統(tǒng)內(nèi)子系統(tǒng)之間要具有互動和互惠性;

    (3)系統(tǒng)內(nèi)部子系統(tǒng)需要與系統(tǒng)目標一致性,否則可能導致系統(tǒng)終止。

    系統(tǒng)理論的實務(wù)原則

    1、服務(wù)對象遇到的問題(生理、心理和社會方面原因);

    2、評估問題從生理、心理到微觀、中觀、宏觀社會結(jié)構(gòu)各個系統(tǒng),重點是個體與環(huán)境互動環(huán)節(jié);

    3、個人的問題及其環(huán)境的互動關(guān)系是動態(tài)的,須不斷對服務(wù)對象需求進行再評估;

    4、為服務(wù)對象提供幫助必須是整個系統(tǒng)而非局部。

    系統(tǒng)理論在實務(wù)中的應(yīng)用

    1、專業(yè)關(guān)系的界定:涉及社會工作者及其身后機構(gòu)、專業(yè)以及服務(wù)對象相關(guān)系統(tǒng);

    2、服務(wù)目標:服務(wù)對象的系統(tǒng)實現(xiàn)的穩(wěn)定與平衡,獲取系統(tǒng)所需資源,同時向系統(tǒng)外部開放。

    3、專業(yè)人員的角色

    微觀層面:媒介者、治療者、教育者、調(diào)解者;

    中觀層面:倡導者、行動者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者;

    宏觀層面:倡導者、計劃者。


    溫馨提示:文章由作者233網(wǎng)校-lizhihao獨立創(chuàng)作完成,未經(jīng)著作權(quán)人同意禁止轉(zhuǎn)載。

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