考點：心理社會治療模式的特點

一、注重從人際交往的場景中了解服務對象——（研究階段）

將服務對象放回具體人際交往的場景中，才能準確了解服務對象。

二、運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因——（診斷階段）

1、心理動態(tài)診斷；服務對象人格部分之間互動關系評估。

2、緣由診斷；對服務對象困難產(chǎn)生過程進行分析。

3、分類診斷；對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面影響因素作出判斷。

三、采用多層面的服務介入方式幫助服務對象——（治療階段）

1、減輕服務對象不安；

2、減輕服務對象系統(tǒng)功能失調(diào)；

3、增強服務對象適應能力；

4、開放服務對象的潛在能力；

5、改善服務的對象人際交往關系。

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習題練習：

1、在運用心理社會治療模式進行個案服務的診斷階段，社會工作者針對服務對象人格各部分之間的互動關系進行的評估屬于（  ）。

A．心理動態(tài)診斷

B．人格類型診斷

C．緣由診斷

D．分類診斷

2、社會工作者小劉與服務對象李女士初步接觸后，運用心理社會治療模式對李女士問題的原因進行診斷，對其困擾產(chǎn)生的時間，重要影響事件及個人成長經(jīng)歷等方面進行了探索，上述小劉的工作內(nèi)容屬于()

A、心理動態(tài)診斷

B、人格診斷

C、分類診斷

D、緣由診斷