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    2014年人力資源師(一級(jí))《專(zhuān)業(yè)技能》考點(diǎn)沖刺習(xí)題(4)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年5月7日
    導(dǎo)讀:
    進(jìn)入全真模擬考場(chǎng)在線測(cè)試此套試卷,可查看答案及解析并自動(dòng)評(píng)分 >> 在線做題
    一、單項(xiàng)選擇題
    1、在招聘廣告中不出現(xiàn)招聘企業(yè)的名稱(chēng)的廣告稱(chēng)為( ?。?。
    A.隱瞞廣告
    B.不公開(kāi)廣告
    C.遮蔽廣告
    D.秘密廣告


    2、在目標(biāo)管理的(?。╇A段,主管人員應(yīng)放手把權(quán)力交給下級(jí)成員,而自己去抓重點(diǎn)的綜合性管理。
    A.建立目標(biāo)體系
    B.組織實(shí)施
    C.考評(píng)結(jié)果
    D.新的循環(huán)


    3、測(cè)試結(jié)果穩(wěn)定、可靠的特點(diǎn)不包括(  )。
    A.重測(cè)信度高
    B.重測(cè)穩(wěn)定度好
    C.同質(zhì)性信度高
    D.評(píng)分者信度高


    4、( ?。┦沁M(jìn)行培訓(xùn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    A.培訓(xùn)預(yù)算
    B.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
    C.培訓(xùn)設(shè)施
    D.培訓(xùn)基地


    5、在科學(xué)管理時(shí)期,泰勒等人所倡導(dǎo)的是( ?。├碚?。
    A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法
    B.動(dòng)作與時(shí)間研究
    C.動(dòng)作與時(shí)間探討
    D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方式


    6、企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)有效運(yùn)行的環(huán)節(jié)不包括( ?。?BR>A.合理劃分部門(mén)職責(zé),將子系統(tǒng)功能落到實(shí)處
    B.后勤保障部門(mén)對(duì)員工培訓(xùn)的支持
    C.生動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
    D.培訓(xùn)人員及其相關(guān)資源的配置


    7、從時(shí)限上區(qū)分,長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)在( ?。┠暌陨?。
    A.2
    B.3
    C.4
    D.5


    8、關(guān)于在學(xué)習(xí)型組織中領(lǐng)導(dǎo)者的角色,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
    A.設(shè)計(jì)師
    B.仆人
    C.教練
    D.督促者


    9、從勞動(dòng)力的供給來(lái)看,工資取決于兩個(gè)因素,一是勞動(dòng)者及家屬的生活費(fèi),二是(?。?。
    A.勞動(dòng)報(bào)酬
    B.勞動(dòng)者薪金
    C.勞動(dòng)者工資水平
    D.勞動(dòng)的負(fù)效用


    10、( ?。┦侵赣靡欢ǖ呐R界點(diǎn)將考評(píng)得分劃分為若干等級(jí),并對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。
    A.順序法
    B.對(duì)比分析法
    C.綜合分析法
    D.能級(jí)分析法

    歷年真題:人力資源管理師歷年真題一級(jí)/二級(jí)/三級(jí)/四級(jí)

    課程輔導(dǎo):為方便廣大學(xué)員充分備考,233網(wǎng)校“2014年人力資源管理師HD高清課件”開(kāi)始招生,輔導(dǎo)課程:VIP班,套餐班,精講班,預(yù)測(cè)班,應(yīng)用技巧班。

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