21、義務(wù)教育與普及教育是一個等同的概念。
22、一般情況下，曾被強(qiáng)化過的行為更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
23、 政治制度既可以推動也可以阻礙教育事業(yè)的發(fā)展
24、影響人發(fā)展的主要因素包括遺傳、環(huán)境、教育和教學(xué)。
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