2022上半年小學(xué)道德與法治教師資格證面試考試于5月14日、15日進(jìn)行,小學(xué)道德與法治教師資格證面試主要有結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三個(gè)環(huán)節(jié),小學(xué)道德與法治教師資格證面試考試內(nèi)容主要是小學(xué)道德與法治教材內(nèi)容的片段試講,2022上半年小學(xué)道德與法治教師資格證面試真題及答案5月14日發(fā)布。
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歷年小學(xué)道德與法治教師資格證面試真題及答案匯總:
2021上半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題及答案
2020年下半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題及答案
2019下半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題及答案
2019上半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題及答案
2018下半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題及答案
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2017下半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題及答案
2017上半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題及答案
小學(xué)道德與法治教師資格證面試真題示例:
1.題目:做學(xué)習(xí)的主人
2.內(nèi)容:
冬冬的煩惱:翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題,冬冬犯了難,題中有的字不認(rèn)識(shí),讀起來很吃力,更不知道怎么列式了。平時(shí),都是爸爸看著他做作業(yè),有不會(huì)的爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴他,可是,今天爸爸、媽媽遲遲沒回來。哎,真煩人。他想,干脆還是等爸爸回來再做吧。
冬冬的問題出在哪?我們一起幫幫他。
學(xué)習(xí)不怕難
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也遇到過困難,但是只要?jiǎng)幽X筋,想辦法,總會(huì)克服困難的。不會(huì)的查查字典,多看看就會(huì)了,查查書,找人問一問,寫個(gè)格言提醒自己。
時(shí)間的奧秘
小麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象,平時(shí)寫作業(yè)沒有兩個(gè)小時(shí)寫不完。星期六,媽媽答應(yīng)帶她去動(dòng)物園,條件是必須在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè),還不能出錯(cuò)誤。雖然這天作業(yè)比平時(shí)多一些,小麗只用了40分鐘就寫完了,真不知是怎么回事。你能幫助小麗找找原因嗎?
要解決這些問題,我們可以給自己限定一個(gè)時(shí)間,給自己定一個(gè)目標(biāo)。在日常生活中,不管是學(xué)習(xí),還是做事,只有抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,才能有效率。
3.基本要求:
(1)要有配合教學(xué)內(nèi)容的板書設(shè)計(jì);
(2)要有師生互動(dòng)的活動(dòng)設(shè)計(jì);
(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。
環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入
情境導(dǎo)入:觀看寓言故事《龜兔賽跑》片段,然后提問學(xué)生:“龜”為什么能跑贏“兔”呢?,《龜兔賽跑》這個(gè)故事就學(xué)習(xí)而言,給了我們什么啟示?
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.學(xué)習(xí)不怕難
(1)結(jié)合教材中的事例,學(xué)生討論分析冬冬的問題出在哪里。
假如你是冬冬,你會(huì)怎么做;如果冬冬是我們的同學(xué),你會(huì)對(duì)冬冬說些什么。
(2)讓學(xué)生分享在學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到過的困難和煩惱,教師進(jìn)行總結(jié),大家共同討論解決方法。
比如: ①對(duì)不認(rèn)識(shí)的生字,看不懂的文章應(yīng)該怎么辦?
②對(duì)自己不愛學(xué)習(xí)又必須學(xué)習(xí)的課程應(yīng)怎么辦?
③學(xué)習(xí)做某件事,總是做不好,怎么辦?
(3)教師小結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們以積極的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)中遇到的問題,遇到問題時(shí),不害怕,不膽怯,不依賴爸爸媽媽,只要?jiǎng)幽X筋、想辦法,總會(huì)克服困難的。(板書:動(dòng)腦筋、想辦法)
2.時(shí)間的奧秘
(1)小實(shí)驗(yàn)
①隨便讓學(xué)生抄書上的字,但不提任何要求。5分鐘后,讓學(xué)生數(shù)一數(shù)看看學(xué)生寫了多少字。
②老師提要求,摘抄書中的一篇課文,看誰抄的又快又好。5分鐘后,再讓學(xué)生數(shù)一數(shù),與前5分鐘比比有什么不同。
(3)讓學(xué)生談一談這兩次自己寫字的情況,分析出現(xiàn)不同結(jié)果的原因。
環(huán)節(jié)三:鞏固提升
分組討論并說說自己在學(xué)習(xí)、做事時(shí)通常會(huì)出現(xiàn)的低效率問題,大家一起想想解決這個(gè)問題的辦法?
小結(jié):在日常生活中,不管是學(xué)習(xí)還是做事,只有抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,才能有效率。(板書:合理安排時(shí)間)
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
板書設(shè)計(jì):略
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